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वीरेन डंगवाल – तोप Class 10: भावार्थ, प्रश्न-उत्तर | CBSE

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HindiCBSE Class 10 · Chapter 5

वीरेन डंगवाल – तोप Class 10: भावार्थ, संदेश और प्रश्न

Updated 14 October 2026 · Fact-checked

'तोप' वीरेन डंगवाल की कविता है (स्पर्श भाग 2)। इसमें कानपुर के कंपनी बाग के मुहाने पर रखी 1857 की तोप का अतीत और वर्तमान दिखाया गया है। कभी विनाश करने वाली तोप आज बच्चों और चिड़ियों का खेल बन गई है। बोर्ड इस पर काव्यांश आधारित पाँच MCQ और 2 अंक वाले प्रश्न पूछता है।

What वीरेन डंगवाल – तोप is about

'तोप' स्पर्श भाग 2 के पद्य खंड का पाँचवाँ पाठ है। इसके कवि वीरेन डंगवाल हैं, जिनकी कविताएँ साधारण जन और अनदेखी चीज़ों पर टिकी होती हैं। यह मुक्त छंद में लिखी छोटी कविता है। एक पंक्ति में: कंपनी बाग में रखी 1857 की तोप बताती है कि अत्याचार की कितनी भी बड़ी शक्ति हो, एक दिन उसका अंत होता ही है।

बोर्ड परीक्षा में यह कविता खंड ग (काव्य खंड) से पूछी जाती है। पठित काव्यांश देकर पाँच बहुविकल्पी प्रश्न (1×5) आ सकते हैं, जिनमें कथन-कारण प्रश्न भी होता है। इसके अलावा काव्यबोध परखने वाले 25-30 शब्दों के प्रश्न (2 अंक) पूछे जाते हैं, जिनमें से विद्यार्थी को चार में से तीन करने होते हैं।

In real board papers: Course A, not asked in any of the 21 board papers we hold (2023 to 2026); Course B, asked in 6 of the 21 board papers we hold (2023 to 2026), on average 1 marks per paper. See the questions

वीरेन डंगवाल – तोप: explanation

In our own words, in the order of the text. Read the NCERT text itself too: the board quotes from it.

पहला भाग (तोप का वर्तमान रूप और सँभाल): कवि बताते हैं कि कानपुर के कंपनी बाग के प्रवेश द्वार पर 1857 की एक तोप रखी गई है। यह बाग और यह तोप दोनों हमें विरासत में मिले हैं, इसलिए दोनों की बड़ी देखभाल होती है। तोप को साल में दो बार चमकाया जाता है। कविता इन अवसरों का नाम नहीं लेती, पर इससे अनुमान लगाया जाता है कि ये राष्ट्रीय पर्व, जैसे स्वतंत्रता दिवस और गणतंत्र दिवस, हो सकते हैं।

दूसरा भाग (तोप का अतीत): सुबह-शाम बाग में बहुत से सैलानी घूमने आते हैं। कवि कल्पना करते हैं कि तोप उन्हें अपने बारे में बताती है। वह घमंड से कहती है कि वह बहुत ताकतवर थी और अपने ज़माने में उसने बड़े-बड़े वीरों के चिथड़े उड़ा दिए थे। पाठ प्रवेश के अनुसार ये वही जाँबाज़ थे जो देश को आज़ाद कराने निकले थे। इस तरह तोप अंग्रेज़ी सत्ता के अत्याचार की याद दिलाती है।

तीसरा भाग (तोप की आज की दशा): अब समय बदल गया है। आज छोटे लड़के उस पर घोड़े की तरह बैठकर खेलते हैं। जब बच्चे उस पर नहीं होते, तब चिड़ियाँ उस पर बैठकर गपशप करती हैं। कभी-कभी शरारत में गौरैयें तोप के भीतर तक घुस जाती हैं। जिस तोप के मुँह से कभी आग निकलती थी, आज उसमें छोटी चिड़ियाँ घुस जाती हैं। गौरैयें मानो बताती हैं कि तोप कितनी भी बड़ी हो, एक दिन उसका मुँह बंद होना ही है।

केंद्रीय भाव: कविता अतीत और वर्तमान की तुलना करके बताती है कि अत्याचार और दमन की शक्ति स्थायी नहीं होती। तोप उस सत्ता का प्रतीक है जिसने देश को गुलाम बनाया, और बच्चे तथा चिड़ियाँ आज़ाद, निडर जीवन के प्रतीक हैं। पाठ प्रवेश यह भी याद दिलाता है कि ऐसी धरोहरें हमें हमारे पूर्वजों की चूक बताती हैं, इसलिए हमें सजग रहना चाहिए कि गलत इरादे वाली कोई और कंपनी फिर यहाँ पाँव न जमा सके।

Themes and message

अत्याचार की शक्ति का अंत निश्चित है

कविता का मुख्य संदेश यही है कि दमन करने वाली शक्ति कितनी भी बड़ी क्यों न हो, वह हमेशा नहीं टिकती। जो तोप कभी वीरों को मार देती थी, आज बेकार पड़ी है और चिड़ियाँ उसमें घुस जाती हैं। तोप यहाँ अंग्रेज़ी सत्ता का प्रतीक है। उसका 'मुँह बंद' होना बताता है कि अन्याय की आवाज़ एक दिन चुप हो जाती है। इससे पता चलता है कि कवि को जनता की शक्ति और समय के न्याय पर भरोसा है।

From the text: गौरैयों के माध्यम से कवि कहते हैं: "वे बताती हैं कि दरअसल कितनी भी बड़ी हो तोप" और "एक दिन तो होना ही है उसका मुँह बंद।"

धरोहर: गौरव की भी और चूक की भी

पाठ प्रवेश के अनुसार धरोहर दो प्रकार की होती है। कुछ हमें देश की उपलब्धियाँ याद दिलाती हैं और कुछ यह बताती हैं कि पूर्वजों से कहाँ चूक हुई थी। तोप दूसरी तरह की धरोहर है। ईस्ट इंडिया कंपनी व्यापार करने आई और शासक बन बैठी। इसीलिए तोप को सँभालकर रखा जाता है, ताकि आने वाली पीढ़ियाँ उस गलती और उसके दर्दनाक परिणाम को न भूलें।

From the text: "इसकी होती है बड़ी सम्हाल, विरासत में मिले" कंपनी बाग की तरह; पाठ प्रवेश में धरोहर के दो प्रकार बताए गए हैं।

भविष्य के लिए सजगता

कविता केवल अतीत की कहानी नहीं है, वह चेतावनी भी है। पाठ प्रवेश कहता है कि हमें याद रखना होगा कि भविष्य में बुरे इरादे वाली कोई और कंपनी यहाँ पाँव न जमाए। यानी आज़ादी मिल जाना ही काफ़ी नहीं, उसे बचाए रखने के लिए जागरूक रहना ज़रूरी है। तोप का बाग के प्रवेश द्वार पर रखा होना हर आने वाले को यह याद दिलाता है। इससे पता चलता है कि कवि इतिहास को सबक के रूप में देखते हैं।

From the text: तोप "कंपनी बाग के मुहाने पर" रखी है, जहाँ हर सैलानी उसे देखता है; पाठ प्रवेश की चेतावनी कि कोई और कंपनी यहाँ पाँव न जमाए।

समय का परिवर्तन

कविता अतीत और वर्तमान का तीखा अंतर दिखाती है। अतीत में तोप डर और मौत का कारण थी, वर्तमान में वह बच्चों का खिलौना और चिड़ियों के बैठने की जगह है। समय ने उसकी सारी ताकत छीन ली है। 'अब तो बहरहाल' शब्दों से कविता का स्वर बदलता है और घमंड की जगह व्यंग्य आ जाता है। यह दिखाता है कि समय के आगे कोई भी ताकत स्थायी नहीं रहती।

From the text: "अपने ज़माने में" (अतीत) के बाद "छोटे लड़कों की घुड़सवारी से अगर यह फ़ारिग हो" (वर्तमान)।

स्वतंत्रता सेनानियों का बलिदान

तोप का घमंड भरा बयान असल में उन वीरों के बलिदान की याद दिलाता है जिन्हें उसने मारा था। पाठ प्रवेश बताता है कि इन तोपों ने देश को आज़ाद कराने का सपना लेकर निकले जाँबाज़ों को मौत के घाट उतारा। 1857 का वर्ष पहले स्वतंत्रता संग्राम की ओर संकेत करता है। इस तरह तोप को देखकर हमें उन सूरमाओं का साहस भी याद आता है, जिनके बलिदान से आगे चलकर देश स्वतंत्र हुआ।

From the text: "उड़ा दिए थे मैंने" / "अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे"; "धर रखी गई है यह 1857 की तोप"।

The speaker and the people in the poem

तोप

कविता का केंद्र; 1857 की तोप जो कंपनी बाग के मुहाने पर रखी है और सैलानियों से अपनी कहानी कहती है (मानवीकरण)। यह अंग्रेज़ी अत्याचारी सत्ता का प्रतीक है।

  • घमंडी: अपनी ताकत की डींग हाँकती है
  • अतीत में विनाशकारी: वीरों के चिथड़े उड़ा दिए
  • आज निस्तेज और बेबस: बच्चों और चिड़ियों का खेल बनी
  • इतिहास की गवाह: 1857 की याद दिलाती है

वह सैलानियों से कहती है "कि मैं बड़ी जबर" और "उड़ा दिए थे मैंने"; पर आज उस पर "चिड़ियाँ ही अकसर करती हैं गपशप"।

चिड़ियाँ और गौरैयें (साथ में छोटे लड़के)

वर्तमान के प्रतीक; आम, आज़ाद और निडर जनता का संकेत, जो अब तोप से नहीं डरती और उसकी शक्ति के अंत की घोषणा करती है।

  • निडर: तोप के भीतर तक घुस जाती हैं
  • चंचल और शरारती
  • स्वतंत्रता और शांति की प्रतीक
  • सत्य बताने वाली: तोप के मुँह बंद होने की बात कहती हैं

"कभी-कभी शैतानी में वे इसके भीतर भी घुस जाती हैं" और "खास कर गौरैयें"; बच्चे उस पर घुड़सवारी करते हैं।

कवि (वक्ता)

कंपनी बाग और तोप का दृश्य दिखाने वाला; अतीत और वर्तमान की तुलना करके संदेश देने वाला।

  • सूक्ष्म निरीक्षक: छोटी चिड़ियों तक की हरकत देखता है
  • व्यंग्य करने वाला: तोप के घमंड पर हल्की चुटकी लेता है
  • इतिहास के प्रति सजग
  • आशावादी: अत्याचार के अंत में विश्वास रखता है

"अब तो बहरहाल" कहकर कवि तोप के घमंड के बाद उसकी आज की दशा दिखाता है; अंत में गौरैयों के माध्यम से संदेश देता है।

Poetic devices

DeviceExampleEffect
मानवीकरण अलंकार (तोप)"उन्हें बताती है यह तोप" / "कि मैं बड़ी जबर"निर्जीव तोप मनुष्य की तरह बोलती और डींग हाँकती है। इससे इतिहास जीवंत हो जाता है और तोप के घमंड पर व्यंग्य उभरता है।
मानवीकरण अलंकार (चिड़ियाँ)"चिड़ियाँ ही अकसर करती हैं गपशप"चिड़ियाँ मनुष्यों की तरह बातें करती और शैतानी करती दिखती हैं। इससे वर्तमान की हल्की, निडर और आज़ाद तस्वीर बनती है।
पुनरुक्ति प्रकाश अलंकार"अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे" ; "कभी-कभी शैतानी में वे इसके भीतर भी घुस जाती हैं"शब्द दोहराने से अर्थ पर ज़ोर पड़ता है: बहुत बड़े-बड़े वीर मारे गए, और चिड़ियाँ बार-बार शरारत करती हैं।
उपमा (तुलना)"इसकी होती है बड़ी सम्हाल, विरासत में मिले" / "कंपनी बाग की तरह"'की तरह' से तोप की देखभाल की तुलना कंपनी बाग से की गई है। दोनों को एक जैसी विरासत बताकर कवि दिखाते हैं कि दोनों अंग्रेज़ी शासन की निशानी हैं।
प्रतीकतोप: अत्याचारी अंग्रेज़ी सत्ता; गौरैयें और बच्चे: आज़ाद, निडर जनतासाधारण दृश्य के पीछे बड़ा अर्थ छिप जाता है। कविता छोटी होकर भी शक्ति, दमन और स्वतंत्रता की बात कह देती है।
मुहावरों का प्रयोग"अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे" (धज्जियाँ उड़ाना); "एक दिन तो होना ही है उसका मुँह बंद।" (मुँह बंद होना)मुहावरे भाव को तीखा और प्रभावी बनाते हैं। 'मुँह बंद होना' के दो अर्थ हैं: तोप का मुँह सचमुच बंद होना और अत्याचार का चुप हो जाना।
सरल बोलचाल की भाषा और मुक्त छंद"अब तो बहरहाल" ; "धर रखी गई है यह 1857 की तोप"'बहरहाल', 'फ़ारिग', 'दरअसल', 'जबर' जैसे उर्दू शब्द और देशज 'धर' कविता को बातचीत जैसा सहज बनाते हैं। तुकबंदी न होने से स्वर कहानी कहने जैसा लगता है।

Key quotations

Short lines worth knowing by heart: who says them, when, and why they matter.

  • धर रखी गई है यह 1857 की तोप

    कवि: कविता के आरंभ में कंपनी बाग के मुहाने पर रखी तोप का परिचय।

    '1857' पहले स्वतंत्रता संग्राम की याद दिलाता है। देशज शब्द 'धर' रखना, धरोहर और संचय, कई अर्थ देता है, जैसा भाषा अध्ययन में बताया गया है।

  • साल में चमकाई जाती है दो बार।

    कवि: विरासत के रूप में तोप की देखभाल का वर्णन।

    इससे पता चलता है कि तोप को खास अवसरों पर सजाया जाता है; ये अवसर राष्ट्रीय पर्व होने का अनुमान लगाया जाता है। धरोहर को सहेजने का भाव झलकता है।

  • कि मैं बड़ी जबर

    तोप: तोप सैलानियों को अपने अतीत के बारे में बताती है।

    मानवीकरण के द्वारा तोप का घमंड दिखता है। यही घमंड आगे चलकर व्यंग्य का विषय बनता है।

  • अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे

    तोप: तोप बताती है कि अपने ज़माने में उसने बड़े-बड़े वीरों को मार डाला था।

    अंग्रेज़ी सत्ता की क्रूरता और स्वतंत्रता सेनानियों के बलिदान, दोनों की याद दिलाती पंक्ति।

  • छोटे लड़कों की घुड़सवारी से अगर यह फ़ारिग हो

    कवि: तोप की वर्तमान दशा, जब बच्चे उस पर बैठकर खेलते हैं।

    भयानक तोप अब खिलौना बन गई है; समय के बदलाव और शक्ति के अंत का सजीव चित्र।

  • कभी-कभी शैतानी में वे इसके भीतर भी घुस जाती हैं

    कवि: चिड़ियाँ, खास कर गौरैयें, तोप के भीतर घुस जाती हैं।

    जिस मुँह से आग निकलती थी, उसमें अब नन्ही चिड़ियाँ खेलती हैं। यह तोप की पूरी निस्तेजता दिखाता है।

  • एक दिन तो होना ही है उसका मुँह बंद।

    गौरैयें (कवि के माध्यम से): कविता की अंतिम पंक्ति, जिसमें गौरैयें तोप की सच्चाई बताती हैं।

    कविता का केंद्रीय संदेश: अत्याचार की कितनी भी बड़ी शक्ति हो, उसका अंत निश्चित है।

वीरेन डंगवाल – तोप in real life

Each concept, met in an everyday situation. Read the situation, answer the question in your own words, then compare with the model answer. The one-line hook is what to remember.

अत्याचार की शक्ति का अंत निश्चित है

मान लीजिए आपकी स्कूल बस में एक बड़ा लड़का रोज़ छोटे बच्चों को डराकर उनकी सीट छीन लेता है। कुछ दिनों बाद सब बच्चे मिलकर शिक्षक से बात करते हैं। अब वह लड़का किसी को डरा नहीं पाता और छोटे बच्चे बेझिझक उसके पास बैठते हैं।

इस घटना की तुलना 'तोप' कविता की अंतिम पंक्तियों से कीजिए। दोनों से क्या सीख मिलती है? (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. तोप का आतंक समाप्त हुआ, चिड़ियाँ उसमें घुसने लगीं।
  2. बस में बच्चों की एकता से दबंग का डर खत्म हुआ।
  3. सीख: अत्याचार की शक्ति स्थायी नहीं होती।

Answer: जैसे तोप का आतंक एक दिन समाप्त हुआ और चिड़ियाँ उसमें घुसने लगीं, वैसे ही बच्चों की एकता से दबंग का डर खत्म हुआ। अत्याचार की शक्ति स्थायी नहीं होती।

Memory hook: बस का दबंग = तोप; बेझिझक बैठे बच्चे = गौरैयें।

धरोहर: गौरव की भी और चूक की भी

मान लीजिए आपके दादाजी ने एक पुराना कर्ज़ का कागज़ सँभालकर रखा है। उस कर्ज़ के कारण परिवार को कभी अपनी ज़मीन बेचनी पड़ी थी। आप पूछते हैं कि ऐसा दुखद कागज़ क्यों रखा है।

'तोप' पाठ के आधार पर समझाइए कि दादाजी उस कागज़ को धरोहर की तरह क्यों रखते होंगे। (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. पाठ प्रवेश: कुछ धरोहर पूर्वजों की चूक बताती हैं।
  2. कागज़ परिवार की चूक और दुख की याद है।
  3. उद्देश्य: अगली पीढ़ी वही गलती न दोहराए।

Answer: कागज़ परिवार की उस चूक की याद है जिससे दुख झेलना पड़ा। पाठ के अनुसार ऐसी धरोहर इसलिए सँभाली जाती है ताकि आने वाली पीढ़ी वही गलती न दोहराए।

Memory hook: पुराना कर्ज़ का कागज़ = घर की 'तोप', जो चूक याद दिलाती है।

भविष्य के लिए सजगता

कल्पना कीजिए कि मोबाइल पर एक अनजान व्यक्ति आपको ऑनलाइन गेम के मुफ़्त सिक्के देने की बात करता है। पहले वह केवल मदद करता है, फिर धीरे-धीरे आपके माता-पिता के फ़ोन पर आया OTP माँगने लगता है।

'तोप' पाठ की ईस्ट इंडिया कंपनी वाली बात से इस स्थिति की तुलना करते हुए बताइए कि आपको क्या करना चाहिए। (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. कंपनी व्यापार के इरादे से आई, फिर शासक बन बैठी।
  2. अनजान व्यक्ति भी मदद के बहाने नियंत्रण चाहता है।
  3. नेक इरादों को परखे बिना भरोसा नहीं; सजग रहना।

Answer: ईस्ट इंडिया कंपनी भी व्यापार के इरादे से आई और शासक बन बैठी। इसलिए नेक इरादों को परखे बिना किसी पर भरोसा करना ठीक नहीं; सजगता ही बचाव है।

Memory hook: मुफ़्त सिक्कों वाला अजनबी = व्यापार के बहाने आई कंपनी।

समय का परिवर्तन

कल्पना कीजिए आपके गाँव में एक पुराने ज़मींदार की हवेली है, जहाँ कभी लोग डर के मारे जाते तक नहीं थे। आज वह खंडहर है। बच्चे उसके आँगन में क्रिकेट खेलते हैं और कबूतर उसकी छत पर बैठते हैं।

इस हवेली और कविता की तोप में समानता बताइए। इससे समय के बारे में क्या पता चलता है? (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. दोनों कभी डर का कारण थे।
  2. समय के साथ दोनों निस्तेज: तोप पर घुड़सवारी, हवेली में क्रिकेट।
  3. कोई प्रभुत्व स्थायी नहीं रहता।

Answer: हवेली और तोप दोनों कभी डर का कारण थे। समय बदलने पर निस्तेज हो गए; तोप पर बच्चे घुड़सवारी करते हैं, हवेली में क्रिकेट होता है। कोई प्रभुत्व स्थायी नहीं।

Memory hook: हवेली के आँगन में क्रिकेट = तोप पर घुड़सवारी।

Topics in this chapter

  • तोप कविता का भावार्थ और व्याख्याComing soon
  • तोप कविता के प्रश्न-उत्तरComing soon
  • तोप कविता का मूल भाव और संदेशComing soon
  • तोप कविता की काव्य पंक्तियों का भावComing soon
  • वीरेन डंगवाल का जीवन परिचयComing soon

How the board asks वीरेन डंगवाल – तोप

The question patterns to expect, and the method that works for each.

Question typeHow it is askedMethod
काव्यांश पर आधारित बहुविकल्पी प्रश्न (1×5)कविता का कोई भाग देकर पाँच MCQ: शब्द का अर्थ (जैसे मुहाने, फ़ारिग, सूरमा), तोप की विशेषता, तोप चमकाने के अवसर, पंक्ति का भाव, तोप या गौरैया क्या सीख देती हैं।काव्यांश को दो बार पढ़ें। शब्दार्थ याद रखें: मुहाने = प्रवेश द्वार पर, फ़ारिग = मुक्त/खाली, धज्जे = चिथड़े-चिथड़े करना। भाव वाले प्रश्न में वह विकल्प चुनें जो प्रतीकात्मक अर्थ (अत्याचार का अंत) बताता हो, केवल शाब्दिक अर्थ नहीं।
कथन-कारण प्रश्नकथन (A) में कविता की कोई बात और कारण (R) में उसका कारण दिया जाता है, जैसे तोप की सँभाल और विरासत का संबंध।पहले जाँचें कि A और R अलग-अलग सही हैं या नहीं। फिर देखें कि R सचमुच A का कारण बताता है या केवल सही तथ्य है। उत्तर पाठ और पाठ प्रवेश दोनों से मिलाकर तय करें।
कथनों पर विचार करके सही विकल्प चुननातीन-चार कथन देकर पूछा जाता है कि कविता के संदेश के अनुसार कौन-सा कथन उपयुक्त है, जैसे पूर्वजों ने अत्याचारी सत्ता को उखाड़ फेंका या हमें सजग रहना चाहिए।हर कथन को कविता और पाठ प्रवेश से मिलाएँ। जो कथन कविता में न हो या उल्टा अर्थ दे, उसे हटाएँ। 'केवल', 'सभी' जैसे शब्दों पर ध्यान दें।
पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए (25-30 शब्द, 2 अंक)कोई पंक्ति देकर उसका भाव पूछा जाता है, जैसे तोप का मुँह बंद होना या बच्चों की घुड़सवारी।पहले शाब्दिक अर्थ एक वाक्य में लिखें, फिर प्रतीकात्मक अर्थ (अत्याचार की शक्ति का अंत, समय का बदलाव) जोड़ें। 25-30 शब्दों की सीमा में रहें।
प्रतीक और संदेश पर आधारित प्रश्न (2 अंक)तोप और गौरैया किसके प्रतीक हैं, कविता क्या संदेश देती है, विनाशकारी तोप को सँभालकर क्यों रखा गया है।तोप = अत्याचारी अंग्रेज़ी सत्ता, गौरैयें = निडर आज़ाद जनता, यह स्पष्ट लिखें। सँभाल के कारण में पाठ प्रवेश की बात जोड़ें: पूर्वजों की चूक याद रहे और हम सजग रहें।
मूल्य आधारित / विस्तार वाले प्रश्न (HOTS)आज के जीवन से जोड़कर पूछा जाता है, जैसे इतिहास की ऐसी निशानियाँ हमें क्या सिखाती हैं या हम अपनी आज़ादी को कैसे सुरक्षित रख सकते हैं।कविता का संदेश एक वाक्य में लिखें, फिर अपने जीवन या समाज से एक ठोस उदाहरण जोड़ें। उत्तर को कविता से बाँधे रखें, बाहर की इतिहास जानकारी पर न टिकें।

Tricks to remember वीरेन डंगवाल – तोप

Short memory aids. Say each one aloud once, then use it on a question the same day.

  • कविता का क्रम: सात पड़ाव

    याद रखें 'बा-स-सै-शे-ल-चि-मुँ': बाग का मुहाना → सम्हाल (दो बार चमकना) → सैलानी → शेखी ('मैं बड़ी जबर', धज्जे) → लड़कों की घुड़सवारी → चिड़ियाँ और गौरैयें → मुँह बंद।

    Use it when: काव्यांश पहचानने और 'कविता किस क्रम में आगे बढ़ती है' वाले प्रश्नों के लिए।

  • तोप के दो चेहरे

    'कल ज़बर, आज फ़ारिग': अतीत में सूरमाओं के धज्जे उड़ाने वाली तोप, आज बच्चों और चिड़ियों के लिए खाली खिलौना।

    Use it when: अतीत-वर्तमान की तुलना और 'समय का परिवर्तन' विषय के उत्तरों में।

  • प्रतीकों की जोड़ी

    तोप = अत्याचारी सत्ता; गौरैया = निडर साधारण जनता; तोप और कंपनी बाग = विरासत; 'मुँह बंद' = आतंक का अंत।

    Use it when: प्रतीकात्मकता और संदेश वाले 2 अंक के प्रश्नों में सीधे बिंदु लिखने के लिए।

  • शब्दार्थ की तिकड़ी

    'मु-फ़ा-ध': मुहाना = प्रवेश द्वार, फ़ारिग = मुक्त/खाली, धज्जे = चिथड़े-चिथड़े करना। साथ में 'धर' = देशज शब्द (रखना, धरोहर, संचय)।

    Use it when: काव्यांश के शब्द-अर्थ वाले बहुविकल्पी प्रश्नों में।

  • दो बार चमकना = दो राष्ट्रीय पर्व (व्याख्या)

    कविता अवसर का नाम नहीं लेती; अनुमान के रूप में 15 अगस्त और 26 जनवरी जोड़ें, क्योंकि तोप स्वतंत्रता संघर्ष की याद है।

    Use it when: 'तोप कब चमकाई जाती होगी' जैसे अनुमान वाले प्रश्नों में, 'संभवतः' लिखकर।

वीरेन डंगवाल – तोप: extract-based questions

Read the extract, answer every part on paper, then open the answers.

Extract 1: काव्यांश 1: कंपनी बाग के मुहाने पर रखी तोप

कंपनी बाग के मुहाने पर
धर रखी गई है यह 1857 की तोप
इसकी होती है बड़ी सम्हाल, विरासत में मिले
कंपनी बाग की तरह

  1. (1) · 1 mark · MCQ

    काव्यांश के अनुसार तोप ठीक किस स्थान पर रखी गई है?
    (क) कंपनी बाग के बीचों-बीच
    (ख) कंपनी बाग के प्रवेश द्वार पर
    (ग) किसी संग्रहालय के भीतर
    (घ) किले की ऊँची दीवार पर

  2. (2) · 1 mark · MCQ

    'विरासत में मिले कंपनी बाग की तरह' पंक्ति से तोप और कंपनी बाग में कौन-सी समानता प्रकट होती है?
    (क) दोनों भारतीय राजाओं ने बनवाए थे
    (ख) दोनों आज भी युद्ध के काम आते हैं
    (ग) दोनों पूर्व पीढ़ियों से मिली धरोहर हैं और दोनों की देखभाल होती है
    (घ) दोनों को सैलानी देखने नहीं आते

  3. (3) · 1 mark · MCQ

    (संदर्भ: कवि आगे बताते हैं कि सुबह-शाम कंपनी बाग में बहुत से सैलानी आते हैं।) 'उन्हें बताती है यह तोप / कि मैं बड़ी जबर' — इन पंक्तियों में तोप का कौन-सा भाव झलकता है?
    (क) अपनी पुरानी शक्ति पर घमंड
    (ख) अपने किए पर पछतावा
    (ग) सैलानियों के प्रति आदर
    (घ) अपने भविष्य की चिंता

  4. (4) · 1 mark · Assertion-reason

    (संदर्भ: कवि आगे बताते हैं कि यह तोप साल में दो बार चमकाई जाती है।) कथन (A): तोप साल में दो बार चमकाई जाती है।
    कारण (R): तोप विरासत में मिली वस्तु है, जिसकी बड़ी सम्हाल होती है।
    (क) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या है।
    (ख) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परंतु कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या नहीं है।
    (ग) कथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है।
    (घ) कथन (A) गलत है, परंतु कारण (R) सही है।

  5. (5) · 1 mark · MCQ

    'धर रखी गई है यह 1857 की तोप' पंक्ति में 'धर' शब्द के बारे में कौन-सा कथन सही है?
    (क) यह तत्सम शब्द है और इसका केवल एक अर्थ है
    (ख) यह विदेशी शब्द है जिसका अर्थ 'छिपाना' है
    (ग) यह देशज शब्द है जो 'रखना', 'धरोहर' और 'संचय' तीनों अर्थ देता है
    (घ) यह तद्भव शब्द है जिसका अर्थ 'तोड़ना' है

Show the answersAnswers
  1. (ख) कंपनी बाग के प्रवेश द्वार पर। 'मुहाने' का अर्थ प्रवेश द्वार है।
  2. (ग) दोनों पूर्व पीढ़ियों से मिली धरोहर हैं और दोनों की देखभाल होती है।
  3. (क) अपनी पुरानी शक्ति पर घमंड। तोप सैलानियों के सामने अपनी ताकत की शेखी बघारती है।
  4. (क) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या है। तोप धरोहर है, इसीलिए उसकी देखभाल होती है और उसे चमकाया जाता है।
  5. (ग) यह देशज शब्द है जो 'रखना', 'धरोहर' और 'संचय' तीनों अर्थ देता है।

Extract 2: काव्यांश 2: बच्चे, चिड़ियाँ और निस्तेज तोप

छोटे लड़कों की घुड़सवारी से अगर यह फ़ारिग हो
तो उसके ऊपर बैठकर
चिड़ियाँ ही अकसर करती हैं गपशप
कभी-कभी शैतानी में वे इसके भीतर भी घुस जाती हैं

  1. (1) · 1 mark · MCQ

    काव्यांश में प्रयुक्त 'फ़ारिग' शब्द का अर्थ है —
    (क) थका हुआ
    (ख) मुक्त या खाली
    (ग) टूटा-फूटा
    (घ) चमकता हुआ

  2. (2) · 1 mark · MCQ

    छोटे लड़कों का तोप पर घुड़सवारी करना किस बात की ओर संकेत करता है?
    (क) तोप अब भी बहुत खतरनाक है
    (ख) बच्चों को इतिहास में रुचि है
    (ग) तोप का आतंक समाप्त हो चुका है, वह अब खिलौने जैसी रह गई है
    (घ) तोप को हटाने की तैयारी हो रही है

  3. (3) · 1 mark · MCQ

    'उसके ऊपर बैठकर / चिड़ियाँ ही अकसर करती हैं गपशप' — इन पंक्तियों का आशय है कि —
    (क) तोप चिड़ियों का घोंसला बनाने का स्थान है
    (ख) जिस तोप से कभी वीर डरते थे, अब छोटे पक्षी भी उससे नहीं डरते
    (ग) चिड़ियाँ तोप की रखवाली करती हैं
    (घ) कंपनी बाग में चिड़ियों के लिए कोई पेड़ नहीं है

  4. (4) · 1 mark · MCQ

    (संदर्भ: कवि बताते हैं कि तोप के भीतर घुसने वाली चिड़ियाँ खास कर गौरैयें होती हैं।) गौरैयों का 'शैतानी में' तोप के भीतर घुस जाना प्रतीक रूप में क्या दर्शाता है?
    (क) तोप के भीतर भोजन रखा है
    (ख) गौरैयें तोप को फिर से चलाना चाहती हैं
    (ग) साधारण और कमज़ोर भी अब उस विनाशक शक्ति के सामने निडर हैं
    (घ) गौरैयें सैलानियों से डरकर छिपती हैं

  5. (5) · 1 mark · MCQ

    काव्यांश के आधार पर निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए —
    I. तोप आज भी उतनी ही भयानक है जितनी पहले थी।
    II. समय के साथ विनाशकारी शक्ति निस्तेज हो जाती है।
    III. बच्चे और पक्षी अब तोप से भयभीत नहीं हैं।
    सही विकल्प चुनिए —
    (क) केवल I
    (ख) II और III
    (ग) I और III
    (घ) I, II और III

Show the answersAnswers
  1. (ख) मुक्त या खाली।
  2. (ग) तोप का आतंक समाप्त हो चुका है, वह अब खिलौने जैसी रह गई है।
  3. (ख) जिस तोप से कभी वीर डरते थे, अब छोटे पक्षी भी उससे नहीं डरते।
  4. (ग) साधारण और कमज़ोर भी अब उस विनाशक शक्ति के सामने निडर हैं।
  5. (ख) II और III।

वीरेन डंगवाल – तोप: board-level solved questions

Ordered from board level to HOTS. Cover the solution, write your own, then compare step by step.

Example 1: तोप विरासत क्यों है · 2 marks · Short answerBoard level

कवि ने तोप को 'विरासत' से जोड़ा है। तोप विरासत क्यों है और उसकी बड़ी सम्हाल क्यों की जाती है? (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. तोप 1857 की है, पूर्व पीढ़ियों से मिली है, इसलिए विरासत है।
  2. देखभाल का कारण: इतिहास, गुलामी का दर्द और पूर्वजों का बलिदान याद रहे।

Answer: तोप 1857 की है और पूर्व पीढ़ियों से मिली है, इसलिए विरासत है। इसकी देखभाल इसलिए होती है ताकि हमें इतिहास, गुलामी का दर्द और पूर्वजों का बलिदान याद रहे।

Example 2: तोप की शेखी और सूरमा कौन · 2 marks · Short answerHarder board level

'उड़ा दिए थे मैंने / अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे' — इन पंक्तियों से तोप के स्वभाव और 'सूरमाओं' के विषय में क्या पता चलता है? (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. तोप का स्वभाव: घमंड, अपनी पुरानी विनाशक शक्ति का बखान।
  2. सूरमा: देश को आज़ाद कराने निकले वीर स्वतंत्रता सेनानी (पाठ प्रवेश)।
  3. तोप ने उन्हें मौत के घाट उतारा, यह बलिदान का संकेत है।

Answer: तोप घमंड से अपनी पुरानी विनाशक शक्ति का बखान करती है। 'सूरमा' वीर स्वतंत्रता सेनानी थे जो देश को आज़ाद कराने निकले और तोप ने उन्हें मौत के घाट उतारा।

Example 3: तोप और गौरैया की प्रतीकात्मकता · 2 marks · Short answerHarder board level

'तोप' कविता में तोप और गौरैयें किसके प्रतीक हैं? गौरैयों का तोप के भीतर घुसना क्या बताता है? (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. तोप: अत्याचारी, विनाशकारी सत्ता का प्रतीक।
  2. गौरैयें: साधारण, कमज़ोर किंतु निडर जनता का प्रतीक (व्याख्या)।
  3. भीतर घुसना: अत्याचार का आतंक समाप्त हो चुका है।

Answer: तोप अत्याचारी, विनाशकारी सत्ता का प्रतीक है। गौरैयें साधारण, कमज़ोर पर निडर जनता की प्रतीक हैं। उनका तोप में घुसना बताता है कि अत्याचार का आतंक समाप्त हो चुका है।

Example 4: तोप का अतीत और वर्तमान · 2 marks · Short answerHarder board level

कविता में तोप के अतीत और वर्तमान की तुलना कीजिए। इससे समय के बारे में क्या सीख मिलती है? (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. अतीत: तोप ने सूरमाओं के धज्जे उड़ाए।
  2. वर्तमान: बच्चे घुड़सवारी करते हैं, चिड़ियाँ गपशप करती हैं; तोप निस्तेज है।
  3. सीख: समय बड़ी से बड़ी शक्ति को भी बदल देता है।

Answer: अतीत में तोप ने वीरों के धज्जे उड़ाए। आज वह निस्तेज है; बच्चे घुड़सवारी करते हैं और चिड़ियाँ गपशप करती हैं। समय सबसे बड़ी शक्ति को भी बदल देता है।

Example 5: भविष्य के लिए सजगता · 2 marks · Short answerHOTS / competency

'तोप' पाठ हमें केवल अतीत की याद नहीं दिलाता, भविष्य के लिए सजग भी करता है। पाठ के आधार पर बताइए कि यह सजगता किस बात की है और आज इसे कैसे निभाया जा सकता है। (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. पाठ प्रवेश: कोई और ऐसी कंपनी पाँव न जमाए जिसके इरादे नेक न हों।
  2. कंपनी व्यापार के बहाने आई थी और शासक बन बैठी, यही चूक दोबारा न हो।
  3. आज के लिए: जागरूकता और एकता।

Answer: हमें सजग रहना चाहिए कि नेक इरादों से रहित कोई कंपनी व्यापार के बहाने फिर देश में पाँव न जमाए। इसके लिए जागरूकता और एकता ज़रूरी है।

Example 6: क्या गुलामी की याद वाली तोप हटा देनी चाहिए? · 2 marks · Short answerHOTS / competency

मान लीजिए कोई कहता है कि गुलामी की याद दिलाने वाली ऐसी तोप को बाग से हटा देना चाहिए। 'तोप' पाठ के आधार पर आप क्या तर्क देंगे? (25-30 शब्द)

Try it first, then show the solutionSolution
  1. अपना स्पष्ट मत (असहमति) लिखें।
  2. पाठ प्रवेश का तर्क: ऐसी धरोहर पूर्वजों की चूक बताती है।
  3. हटाने से सीख और सेनानियों का बलिदान भुला दिए जाएँगे।

Answer: मैं असहमत रहूँगा। पाठ प्रवेश के अनुसार ऐसी धरोहर बताती है कि पूर्वजों से कहाँ चूक हुई। तोप हटाने से वह सीख और सेनानियों का बलिदान भी भुला दिए जाएँगे।

Where the marks are

How a typical answer is marked: the value points the examiner looks for and the marks each earns.

'वे बताती हैं कि दरअसल कितनी भी बड़ी हो तोप / एक दिन तो होना ही है उसका मुँह बंद।' — पंक्तियों का भाव स्पष्ट कीजिए। (25-30 शब्द) (2 marks)

StepMarks
शाब्दिक भाव: गौरैयें बताती हैं कि तोप कितनी भी बड़ी हो, एक दिन वह शांत और निस्तेज हो ही जाती है।1
प्रतीकात्मक संदेश: अत्याचारी या विनाशकारी शक्ति का अंत निश्चित है; कोई आतंक स्थायी नहीं रहता।1

पठित काव्यांश ('अब तो बहरहाल ... खास कर गौरैयें') पर आधारित पाँच बहुविकल्पी प्रश्न (कथन-कारण सहित) (5 marks)

StepMarks
शब्दार्थ प्रश्न ('फ़ारिग' = मुक्त/खाली) का सही विकल्प1
छोटे लड़कों की घुड़सवारी का आशय (तोप का आतंक समाप्त) का सही विकल्प1
चिड़ियों की गपशप का भाव (छोटे पक्षी भी निडर) का सही विकल्प1
गौरैयों के भीतर घुसने की प्रतीकात्मकता का सही विकल्प1
कथन-कारण या कथन-विचार वाले प्रश्न में सही संयोजन का चयन1

Where students lose marks in वीरेन डंगवाल – तोप

The slips examiners see most often, and what to write instead.

  • Mistake: तोप बनवाने वाले के बारे में गलत तथ्य

    विद्यार्थी मान लेते हैं कि 1857 की तोप भारतीयों की थी, जबकि पाठ प्रवेश कहता है कि कंपनी ने तोपें तैयार कीं।

    Wrong working

    यह तोप भारतीय सेनानियों ने अंग्रेज़ों से लड़ने के लिए बनाई थी।

    Right working

    यह तोप ईस्ट इंडिया कंपनी ने तैयार की थी, जिसने आज़ादी के लिए लड़ने वाले जाँबाज़ों को मौत के घाट उतारा।

    Do this: पाठ प्रवेश पढ़ें: 'उसने कुछ बाग बनवाए तो कुछ तोपें भी तैयार कीं।'

    Usually costs: MCQ में पूरा 1 अंक; 2 अंक के उत्तर में 1 अंक तक।

  • Mistake: 'सूरमाओं' को अंग्रेज़ सैनिक समझना

    'धज्जे उड़ाना' पढ़कर लगता है कि तोप ने दुश्मनों को मारा, जबकि उसने हमारे वीरों को मारा।

    Wrong working

    तोप ने अच्छे-अच्छे अंग्रेज़ सूरमाओं को हराया था।

    Right working

    तोप ने देश को आज़ाद कराने निकले वीर सेनानियों के धज्जे उड़ाए थे।

    Do this: याद रखें: तोप कंपनी की थी, इसलिए उसके निशाने पर भारतीय वीर थे।

    Usually costs: भाव वाले प्रश्न में 1-2 अंक।

  • Mistake: प्रतीक पूछने पर केवल दृश्य दोहराना

    विद्यार्थी चिड़ियों की गपशप का वर्णन कर देते हैं, पर उसका अर्थ नहीं बताते।

    Wrong working

    चिड़ियाँ तोप पर बैठकर गपशप करती हैं और गौरैयें उसके अंदर घुस जाती हैं।

    Right working

    गौरैयों का तोप में घुसना बताता है कि अत्याचारी शक्ति का आतंक समाप्त हो गया और साधारण जन भी अब निडर हैं।

    Do this: हर दृश्य के बाद 'इससे पता चलता है कि...' लिखकर उसका भाव जोड़ें।

    Usually costs: 2 अंक में से 1 अंक।

  • Mistake: 'मुहाने' का अर्थ नदी का मुहाना या तोप का मुँह लिखना

    शब्द सुनने में परिचित है, इसलिए शब्दार्थ देखे बिना अर्थ लगा लेते हैं।

    Wrong working

    'मुहाने' का अर्थ है तोप का मुँह।

    Right working

    'मुहाने' का अर्थ है प्रवेश द्वार; तोप कंपनी बाग के प्रवेश द्वार पर रखी है।

    Do this: शब्दार्थ सूची के आठ शब्द रटने की बजाय पंक्ति में रखकर समझें।

    Usually costs: MCQ में पूरा 1 अंक।

  • Mistake: शब्द-सीमा से बहुत लंबा उत्तर

    पूरी कविता का भावार्थ लिखने लगते हैं, जिससे मुख्य बिंदु दब जाता है और समय भी जाता है।

    Wrong working

    (70-80 शब्दों में बाग, सैलानी, बच्चे, चिड़ियाँ सब का वर्णन, पर संदेश अंत में आधी पंक्ति में।)

    Right working

    कविता का संदेश है कि अत्याचारी शक्ति कितनी भी बड़ी हो, उसका अंत निश्चित है; हमें सजग रहना है।

    Do this: पहली पंक्ति में सीधा उत्तर, दूसरी में पाठ से प्रमाण; 25-30 शब्दों पर रुक जाएँ।

    Usually costs: सीधे अंक नहीं कटते, पर बिंदु अस्पष्ट होने से 1 अंक तक; समय की हानि अलग।

वीरेन डंगवाल – तोप: previous year questions

  • Course A: Not asked in any of the 21 board papers we hold (2023 to 2026).
  • Course B: Asked in 6 of the 21 board papers we hold (2023 to 2026), on average 1 marks per paper; 6 questions in all, counting OR alternatives. In 1 of 4 sample papers.

Counted from the real papers on our previous year papers page, not estimated. Average marks are over every board paper we hold, with an OR pair counted once. Chapter tags are ours.

Solved board questions from वीरेन डंगवाल – तोप

Real questions from recent papers. Try each one first, then open our step-by-step solution with marks per step.

2025 Course B, set 4/4/1, Q9 · 5 marks · MCQCompetency-based

निम्नलिखित काव्यांश को पढ़कर दिए गए बहुविकल्पी प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त विकल्पों को चुनकर लिखिए : 5×1 = 5

कंपनी बाग के मुहाने पर
धर रखी गई है यह 1857 की तोप
इसकी होती है बड़ी सम्हाल, विरासत में मिले
कंपनी बाग की तरह
साल में चमकाई जाती है दो बार।

सुबह-शाम कंपनी बाग में आते हैं बहुत से सैलानी
उन्हें बताती है यह तोप
कि मैं बड़ी जबर
उड़ा दिए थे मैंने
अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे
अपने ज़माने में

  1. (i)

    1857 के स्वतंत्रता संग्राम में प्रयुक्त तोप को किसने बनवाया था?

    1. (A)झाँसी की रानी लक्ष्मीबाई ने
    2. (B)ईस्ट इंडिया कंपनी ने
    3. (C)बहादुरशाह ज़फ़र ने
    4. (D)मंगल पांडे ने
    1 mark
  2. (ii)

    काव्यांश के आधार पर तोप की विशेषता थी :

    1. (A)बहुत सुंदर और बढ़िया थी
    2. (B)पर्यटक उसे देखने आते थे
    3. (C)अपनी क्षमता पर गर्व था
    4. (D)वर्ष में दो बार चमकाया जाता था
    1 mark
  3. (iii)

    वर्ष में तोप चमकाने के दिन होंगे :
    I. गाँधी जयंती
    II. स्वतंत्रता दिवस
    III. नववर्ष दिवस
    IV. गणतंत्र दिवस
    विकल्प :

    1. (A)I - III
    2. (B)II - IV
    3. (C)I - II
    4. (D)III - IV
    1 mark
  4. (iv)

    हमारे शूरवीरों को मौत के घाट उतारने वाली 'तोप' को हमने सँभालकर क्यों रखा है?

    1. (A)आज़ादी की जंग का महत्त्वपूर्ण हिस्सा होने के कारण
    2. (B)अंग्रेजों के अत्याचारों का प्रमाण होने के कारण
    3. (C)एक विशाल और ऐतिहासिक तोप होने के कारण
    4. (D)स्वतंत्रता विरोधी ताकतों से सावधान रहने की सीख देने के कारण
    1 mark
  5. (v)

    'कंपनी बाग के मुहाने पर' - पंक्ति में प्रयुक्त 'मुहाने' शब्द का अर्थ है :

    1. (A)प्रवेश द्वार
    2. (B)बीचोंबीच
    3. (C)अंतिम द्वार
    4. (D)बाईं तरफ
    1 mark
Try it first, then show our solutionSolution

  1. (i) तोप कंपनी बाग में रखी है और ईस्ट इंडिया कंपनी की थी: (B)।

    1 mark

  2. (ii) तोप कहती है 'मैं बड़ी जबर', यानी उसे अपनी क्षमता पर गर्व था: (C)।

    1 mark

  3. (iii) साल में दो बार चमकाने के दिन स्वतंत्रता दिवस और गणतंत्र दिवस हैं: (B)।

    1 mark

  4. (iv) अंत में तोप भी उड़ा दी जाती है, यह स्वतंत्रता-विरोधी ताकतों से सावधान रहने की सीख देता है: (D)।

    1 mark

  5. (v) मुहाने का अर्थ प्रवेश द्वार: (A)।

    1 mark

Answer: (i) B; (ii) C; (iii) B; (iv) D; (v) A

Where the marks are

  • प्रत्येक सही विकल्प (1 अंक)

See it in the full 2025 board paper, set 4/4/1

2023 Course B, set 4/1/1, Q8 · 2 marks · MCQ

निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देने के लिए उचित विकल्पों को चुनकर लिखिए : (2 × 1 = 2)

  1. (i)

    निम्नलिखित कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए :
    (क) हमारे पूर्वजों ने तोप जैसी अत्याचारी सत्ता को निस्तेज कर उखाड़ फेंका था।
    (ख) हमें सदा सजग-सतर्क रहना चाहिए ताकि तोप जैसी ताकतें पुनः अपना पैर न जमाएँ।
    (ग) विरासत से प्राप्त चीज़ें हमें सिर्फ अतीत की उपलब्धियों से परिचित कराती हैं।
    (घ) बीता समय कभी नहीं लौटता इसलिए हमें विरासत पर ध्यान नहीं देना चाहिए।
    उपर्युक्त कथनों में से सही कथन बताने के लिए दिए गए विकल्पों में से उचित विकल्प का चयन कीजिए :

    1. (A)(क) और (ख)
    2. (B)(ख) और (ग)
    3. (C)(ग) और (घ)
    4. (D)(क) और (घ)
    1 mark
  2. (ii)

    'आत्मत्राण' कविता में कवि ईश्वर से क्या चाहता है ?

    1. (A)सुख के क्षणों में परमात्मा की याद
    2. (B)दुःख के क्षणों में एक सच्चा साथी
    3. (C)जीवन में दुःख के क्षणों का अभाव
    4. (D)जीवन में सुख के क्षणों का अभाव
    1 mark
Try it first, then show our solutionSolution

  1. (i) कथन (क) और (ख) सही हैं; (ग) और (घ) विरासत की उपेक्षा करते हैं, इसलिए गलत। उत्तर (A)।

    1 mark

  2. (ii) आत्मत्राण में कवि सुख के क्षणों में भी ईश्वर को याद रखना चाहता है। उत्तर (A)।

    1 mark

Answer: (i) A; (ii) A

Where the marks are

  • (i) A (1 अंक)
  • (ii) A (1 अंक)

See it in the full 2023 board paper, set 4/1/1

2023 Course B, set 4/4/1, Q12 · 6 marks · Short answer

पद्य खंड पर आधारित निम्नलिखित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 60 शब्दों में दीजिए :

  1. (i)

    'तोप' कविता के आधार पर 'तोप' और 'गौरैया' की प्रतीकात्मकता स्पष्ट करते हुए बताइए कि इस कविता के माध्यम से कवि क्या संदेश देना चाहता है ?

    3 marks

  2. OR

    (ii)

    "घटे न हेलमेल हाँ, बढ़े न भिन्नता कभी" - 'मनुष्यता' कविता में से ली गई इस मनुष्यता पंक्ति के माध्यम से कवि ने जीवन रूपी मार्ग पर आगे बढ़ते समय क्या याद रखने को कहा है और क्यों ?

    3 marks

  3. OR

    (iii)

    'कर चले हम फिदा' गीत में कवि देशवासियों से क्या अपेक्षाएँ रखता है ? हम उसकी अपेक्षाओं पर किस रूप में खरा उतर रहे हैं ? तर्क सहित उत्तर दीजिए।

    3 marks
Try it first, then show our solutionSolution

  1. किन्हीं दो उत्तर अपेक्षित हैं (प्रत्येक 3 अंक)।
    (i) प्रतीक: तोप अत्याचारी सत्ता की प्रतीक है और गौरैया आम जनता की। संदेश: अत्याचारी सत्ता का अंत निश्चित है; हमें अतीत की गलतियों से सीख लेनी चाहिए और धरोहर/विरासत की रक्षा करनी चाहिए।

    3 marks

  2. (ii) कवि ने याद रखने को कहा कि आपसी मेलजोल कम न हो, भाईचारा बना रहे; रास्ते या विचार अलग होने पर भी मन-मुटाव न हो। क्योंकि मिलकर चलने से हमारे काम स्वयं सिद्ध हो जाते हैं, बाधाएँ आसानी से हट जाती हैं और संगठन में ही शक्ति है।

    3 marks

  3. (iii) अपेक्षाएँ: कवि चाहता है कि देशवासी तन-मन-धन से देश की रक्षा के लिए सदा तत्पर रहें और शत्रु बाहरी हो या भीतरी, पीछे न हटें। हम उस पर खरा उतर सकते हैं: (मुक्त उत्तर, तर्क सहित) जैसे देश की एकता, अनुशासन और कर्तव्य निभाकर।

    3 marks

Answer: किन्हीं दो उत्तर, प्रत्येक 3 अंक का

Where the marks are

  • (i) तोप का प्रतीक (1 अंक); गौरैया का प्रतीक (1 अंक); संदेश (1 अंक)
  • (ii) क्या याद रखें (2 अंक); क्यों (1 अंक)
  • (iii) अपेक्षाएँ (2 अंक); खरा उतरना, तर्क सहित (1 अंक)

See it in the full 2023 board paper, set 4/4/1

Every वीरेन डंगवाल – तोप question, by year

Course A (0 questions, sample papers included)

Course B (7 questions, sample papers included)

2025

Set 4/4/1: Q9 (5 marks, solved)

Set 4/5/1: Q9 (5 marks, solved)

For 2024

Sample paper 2023-24: Q8 (2 marks, solved)

2023

Set 4/1/1: Q8 (2 marks, solved)

Set 4/2/1: Q8 (2 marks, solved)

Set 4/4/1: Q12 (6 marks, solved)

Set 4/6/1: Q8 (2 marks, solved)

Practice questions on वीरेन डंगवाल – तोप

Write each answer on paper first. Open the hint only if you are stuck, and the answer only when you have finished.

  1. Q1 · 1 mark · MCQBoard level

    NCERT की टिप्पणी के अनुसार कविता में वर्णित 'कंपनी बाग' कहाँ बनवाया गया बाग है?
    (क) दिल्ली
    (ख) कानपुर
    (ग) लखनऊ
    (घ) मेरठ

    Hint

    शब्दार्थ और टिप्पणियों में 'कंपनी बाग' का अर्थ देखिए।

    Answer

    (ख) कानपुर। टिप्पणी के अनुसार ईस्ट इंडिया कंपनी द्वारा बनवाए गए बागों में से यह कानपुर का बाग है।

  2. Q2 · 2 marks · Short answerBoard level

    तोप कंपनी बाग में आने वाले सैलानियों को क्या बताती है? (25-30 शब्द)

    Hint

    'मैं बड़ी जबर' और 'धज्जे' वाली पंक्तियाँ याद कीजिए।

    Answer

    उत्तर-बिंदु: तोप घमंड से अपनी ताकत बताती है; अपने ज़माने में उसने बड़े-बड़े वीरों को मार डाला था।

    आदर्श उत्तर: तोप सैलानियों को घमंड से बताती है कि वह बड़ी जबर थी। अपने ज़माने में उसने अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे उड़ा दिए थे, यानी बड़े वीरों को मार डाला था।

  3. Q3 · 2 marks · Short answerHarder board level

    कवि ने केवल 'रखी गई है' न लिखकर 'धर रखी गई है' क्यों लिखा? शब्द-चयन की विशेषता स्पष्ट कीजिए। (25-30 शब्द)

    Hint

    'धर' देशज शब्द है; इसके तीन अर्थ सोचिए।

    Answer

    उत्तर-बिंदु: 'धर' देशज शब्द; अर्थ: रखना, धरोहर, संचय; तोप को इतिहास की धरोहर के रूप में सँजोया गया है।

    आदर्श उत्तर: 'धर' देशज शब्द है जिसके कई अर्थ हैं: रखना, धरोहर और संचय। यानी तोप केवल रखी नहीं गई, बल्कि इतिहास की धरोहर के रूप में सँजोई गई है।

  4. Q4 · 1 mark · Assertion-reasonHarder board level

    कथन (A): चिड़ियाँ कभी-कभी तोप के भीतर भी घुस जाती हैं।
    कारण (R): चिड़ियाँ हर बड़ी चीज़ से डरती हैं, इसलिए उसमें छिप जाती हैं।
    (क) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या है।
    (ख) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परंतु कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या नहीं है।
    (ग) कथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है।
    (घ) कथन (A) गलत है, परंतु कारण (R) सही है।

    Hint

    कविता में चिड़ियाँ डर से घुसती हैं या 'शैतानी में'?

    Answer

    (ग) कथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है। कविता के अनुसार चिड़ियाँ 'शैतानी में' घुसती हैं; वे निडर हैं, डरी हुई नहीं।

  5. Q5 · 2 marks · Short answerHarder board level

    कवि ने तोप के वर्तमान रूप को दिखाने के लिए 'छोटे लड़कों' और 'चिड़ियों' को ही क्यों चुना? (25-30 शब्द)

    Hint

    सोचिए, सबसे कोमल प्राणी भी न डरें तो तोप की ताकत का क्या हुआ।

    Answer

    उत्तर-बिंदु: लड़के और चिड़ियाँ सबसे कोमल; वे निडर हैं; घुड़सवारी और गपशप; तोप का निस्तेज होना स्पष्ट।

    आदर्श उत्तर: छोटे लड़के और चिड़ियाँ सबसे कोमल हैं। वे तोप से नहीं डरते; लड़के उस पर घुड़सवारी करते हैं, चिड़ियाँ गपशप करती हैं। इससे तोप का निस्तेज होना स्पष्ट होता है।

  6. Q6 · 2 marks · Short answerHarder board level

    'तोप' कविता का केंद्रीय संदेश अपने शब्दों में लिखिए। (25-30 शब्द)

    Hint

    अंतिम पंक्ति और पाठ प्रवेश का अंतिम भाग, दोनों को जोड़िए।

    Answer

    उत्तर-बिंदु: अत्याचारी शक्ति का अंत निश्चित; भविष्य के लिए सजगता; गुलामी का इतिहास न दोहराया जाए।

    आदर्श उत्तर: कविता का संदेश है कि अत्याचारी शक्ति कितनी भी बड़ी हो, उसका अंत निश्चित है। साथ ही हमें सजग रहना है कि गुलामी का इतिहास दोबारा न दोहराया जाए।

  7. Q7 · 2 marks · Short answerHOTS / competency

    कल्पना कीजिए कि किसी स्थान पर एक शक्तिशाली व्यक्ति का सब पर आतंक है और लोग निराश हो चुके हैं। 'तोप' कविता के आधार पर बताइए कि उन्हें निराश क्यों नहीं होना चाहिए। (25-30 शब्द)

    Hint

    गौरैयें तोप के बारे में क्या बताती हैं?

    Answer

    उत्तर-बिंदु: तोप जैसी शक्ति का भी मुँह बंद होता है; धैर्य, एकता, साहस; अत्याचार स्थायी नहीं।

    आदर्श उत्तर: कविता बताती है कि तोप जैसी शक्ति का भी एक दिन मुँह बंद हो जाता है। इसलिए जनता को धैर्य, एकता और साहस रखना चाहिए; अत्याचार हमेशा नहीं टिकता।

  8. Q8 · 2 marks · Short answerHOTS / competency

    पाठ प्रवेश के अनुसार प्रतीक और धरोहर दो किस्म की होती हैं। तोप किस किस्म की धरोहर है? गौरव वाली धरोहर से इसका अंतर बताइए। (25-30 शब्द)

    Hint

    एक धरोहर उपलब्धि बताती है, दूसरी चूक।

    Answer

    उत्तर-बिंदु: तोप दूसरी किस्म की धरोहर, जो पूर्वजों की चूक और दमन की याद दिलाती है; गौरव वाली धरोहर उपलब्धि दिखाती है; तोप सावधानी सिखाती है।

    आदर्श उत्तर: तोप दूसरी किस्म की धरोहर है, जो पूर्वजों की चूक और दमन की याद दिलाती है। गौरव वाली धरोहर, जैसे प्राचीन मंदिर, हमारी उपलब्धियाँ दिखाती है; तोप सावधानी सिखाती है।

Test your recall

Answer in your head or on paper first, then open the card. Pulling an answer out of memory makes it stick far better than re-reading.

  1. 1.तोप कहाँ रखी गई है और किस वर्ष की है?Show answer

    कंपनी बाग के मुहाने (प्रवेश द्वार) पर; यह 1857 की तोप है।

  2. 2.तोप साल में कितनी बार चमकाई जाती है?Show answer

    दो बार। (अवसर कविता में नहीं लिखे; अनुमान: स्वतंत्रता दिवस और गणतंत्र दिवस।)

  3. 3.तोप सैलानियों से कौन-सी शेखी बघारती है?Show answer

    कि वह बड़ी जबर थी और उसने अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे उड़ा दिए थे।

  4. 4.कविता में 'सूरमा' कौन हैं?Show answer

    देश को आज़ाद कराने निकले वीर, जिन्हें कंपनी की तोपों ने मौत के घाट उतारा।

  5. 5.अब तोप पर कौन बैठते हैं?Show answer

    छोटे लड़के उस पर घुड़सवारी करते हैं; उनसे खाली होने पर चिड़ियाँ गपशप करती हैं।

  6. 6.कौन-सी चिड़ियाँ खास तौर पर तोप के भीतर घुस जाती हैं?Show answer

    गौरैयें, कभी-कभी शैतानी में।

  7. 7.किस पंक्ति में कविता का मुख्य संदेश है?Show answer

    'एक दिन तो होना ही है उसका मुँह बंद।' — अत्याचारी शक्ति का अंत निश्चित है।

  8. 8.'धर रखी गई' में 'धर' कैसा शब्द है?Show answer

    देशज शब्द, जो रखना, धरोहर और संचय तीनों अर्थ देता है।

Quick revision checklist

The night before the exam: can you do each of these without looking?

  • तोप कहाँ रखी है, किस वर्ष की है और 'मुहाने' का अर्थ क्या है — बिना देखे बता सकते हैं?
  • तोप और कंपनी बाग दोनों 'विरासत' क्यों हैं, और उनकी सम्हाल का कारण क्या है?
  • तोप की शेखी वाली पंक्तियाँ और 'सूरमा' कौन थे — याद है?
  • छोटे लड़कों की घुड़सवारी और चिड़ियों की गपशप से तोप की कौन-सी दशा झलकती है?
  • तोप, गौरैया और 'मुँह बंद' — तीनों का प्रतीक-अर्थ एक-एक पंक्ति में बोल सकते हैं?
  • पाठ प्रवेश के अनुसार धरोहर की दो किस्में कौन-सी हैं और तोप किस किस्म की है?
  • भविष्य के लिए कौन-सी सजगता चाहिए — ईस्ट इंडिया कंपनी वाली बात से जोड़कर बता सकते हैं?
  • 'फ़ारिग', 'धज्जे', 'सैलानी' और 'धर' के अर्थ बिना रुके बता सकते हैं?

वीरेन डंगवाल – तोप: frequently asked questions

तोप कविता का मूल भाव क्या है?

कविता का मूल भाव है कि अत्याचार और दमन की शक्ति कितनी भी बड़ी हो, उसका अंत निश्चित है। 1857 की जो तोप कभी वीरों को मारती थी, आज बच्चों और चिड़ियों का खेल बन गई है। साथ ही यह धरोहर हमें सजग रहने की सीख देती है।

तोप को साल में दो बार कब चमकाया जाता होगा?

कविता में केवल इतना कहा गया है कि तोप साल में दो बार चमकाई जाती है, दिनों के नाम नहीं दिए गए। अनुमान है कि ये राष्ट्रीय पर्व, जैसे स्वतंत्रता दिवस (15 अगस्त) और गणतंत्र दिवस (26 जनवरी), होंगे। उत्तर में इसे अनुमान के रूप में ही लिखें।

तोप और गौरैया किसके प्रतीक हैं?

तोप अंग्रेज़ी शासन की अत्याचारी और विनाशकारी शक्ति का प्रतीक है। गौरैयें आम, निडर और आज़ाद जनता का प्रतीक हैं, जो अब उस शक्ति से नहीं डरती। गौरैयों का तोप में घुसना उस सत्ता के अंत को दिखाता है।

विनाश करने वाली तोप को सँभालकर क्यों रखा गया है?

पाठ प्रवेश के अनुसार कुछ धरोहरें बताती हैं कि पूर्वजों से कहाँ चूक हुई थी। तोप हमें याद दिलाती है कि ईस्ट इंडिया कंपनी व्यापार करने आई और शासक बन बैठी। इसे सँभालकर रखने से आने वाली पीढ़ियाँ सजग रहती हैं कि ऐसा फिर न हो।

कंपनी बाग कहाँ है?

पाठ की टिप्पणी के अनुसार कंपनी बाग वह बाग है जो गुलाम भारत में ईस्ट इंडिया कंपनी ने कानपुर में बनवाया था। कंपनी ने जगह-जगह ऐसे बाग-बगीचे बनवाए थे। तोप इसी बाग के मुहाने यानी प्रवेश द्वार पर रखी है।

वीरेन डंगवाल के बारे में परीक्षा के लिए क्या याद रखें?

वीरेन डंगवाल का जन्म 5 अगस्त 1947 को उत्तराखंड के टिहरी गढ़वाल ज़िले के कीर्तिनगर में हुआ और 28 सितंबर 2015 को देहावसान हुआ। वे प्राध्यापक थे और पत्रकारिता से भी जुड़े रहे। उनके कविता संग्रह 'इसी दुनिया में' और 'दुष्चक्र में स्रष्टा' हैं, जिन पर क्रमशः श्रीकांत वर्मा पुरस्कार और साहित्य अकादेमी पुरस्कार मिला।

Based on: CBSE हिंदी पाठ्यक्रम-ब (085), कक्षा 10, 2026-27; NCERT स्पर्श भाग 2 (Reprint 2026-27), तोप