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HindiICSE Class 8 · Chapter 3

ICSE Class 8 Hindi पत्र लेखन: औपचारिक और अनौपचारिक पत्र, प्रारूप सहित

Updated 15 October 2026 · Fact-checked

ICSE कक्षा 8 हिंदी में दो तरह के पत्र लिखने होते हैं: अनौपचारिक (माता-पिता, संबंधी, मित्र को) और औपचारिक (प्रधानाचार्य, अधिकारी, संपादक को)। दोनों का प्रारूप अलग है। अंक प्रारूप, सभी बिंदुओं के ठोस विस्तार और विनम्र, शुद्ध भाषा पर मिलते हैं।

What पत्र लेखन (औपचारिक और अनौपचारिक) is about

CISCE के उच्च प्राथमिक पाठ्यक्रम में कक्षा 8 के लिए लिखा है: औपचारिक और अनौपचारिक पत्रों का प्रारूप समझते हुए पत्र लेखन। CISCE कक्षा 8 का प्रश्न-पत्र नहीं बनाता, इसलिए पत्र का प्रश्न विद्यालय देता है; पर जो प्रारूप आप अभी सीखेंगे, वही कक्षा 9-10 में ICSE हिंदी के खंड क के पत्र-प्रश्न में काम आएगा।

दो प्रकार:

  • अनौपचारिक पत्र: परिवार के सदस्यों और मित्रों को; भाषा आत्मीय और स्वाभाविक।
  • औपचारिक पत्र: प्रधानाचार्य, नगर निगम, पुलिस, डाकघर, समाचार-पत्र के संपादक आदि को; भाषा विनम्र, स्पष्ट और संक्षिप्त; एक विषय-पंक्ति अनिवार्य।

पत्र तीन बातों पर परखा जाता है: प्रारूप (हर भाग सही स्थान पर), विषय-वस्तु (प्रश्न के सभी बिंदु, ठोस विवरण के साथ) और भाषा (शुद्धता, शिष्टता, अनुच्छेद)।

इस पृष्ठ का प्रारूप वही है जो ICSE कक्षा 9-10 में अपनाया जाता है (औपचारिक पत्र में प्रेषक का नाम और पता अंत में)। कुछ विद्यालय कक्षा 8 में प्रेषक का पता ऊपर लिखवाते हैं; अपने शिक्षक के बताए प्रारूप का पालन करें, पर एक पत्र में एक ही प्रारूप रखें।

Weightage: CISCE कक्षा 8 हिंदी का कोई प्रश्न-पत्र या अंक-विभाजन प्रकाशित नहीं करता; पत्र का प्रश्न और उसकी जाँच विद्यालय करता है। ICSE कक्षा 10 के स्वरूप में पत्र लगभग 120 शब्दों का और 7 अंकों का होता है।Source: CISCE उच्च प्राथमिक पाठ्यक्रम (कक्षा 6-8), RDCD 2016, हिंदी (कक्षा 8); ICSE द्वितीय भाषा हिंदी पाठ्यक्रम (कक्षा 9-10)

Key concepts

अनौपचारिक पत्र का प्रारूप

1. प्रेषक का पता (ऊपर बाईं ओर) और उसके नीचे दिनांक।
2. संबोधन: 'पूज्य पिताजी,' / 'आदरणीय दादीजी,' / 'प्रिय मित्र अमन,'।
3. अभिवादन: बड़ों को 'सादर प्रणाम।'; मित्र या छोटों को 'सप्रेम नमस्ते।' या 'शुभाशीर्वाद।' (छोटों को)।
4. विषय-वस्तु: पहले अनुच्छेद में कुशल-क्षेम और पत्र का कारण; बीच में प्रश्न के सभी बिंदु; अंत में शुभकामनाएँ या घर के सदस्यों को प्रणाम।
5. समापन: 'आपका आज्ञाकारी पुत्र,' / 'तुम्हारा प्रिय मित्र,' और नीचे नाम।

Worked example

बड़े भाई को पत्र का आरंभिक भाग (पता, दिनांक, संबोधन, अभिवादन) लिखिए।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. पता और दिनांक।
  2. बड़ों के लिए आदरसूचक संबोधन और 'सादर प्रणाम'।

Answer: 15, नेहरू नगर,
जयपुर।
12 जनवरी 2027

आदरणीय भैया,
सादर प्रणाम।

औपचारिक पत्र का प्रारूप

1. सेवा में, फिर पद, संस्था, स्थान (अलग-अलग पंक्तियों में)।
2. दिनांक।
3. विषय: एक पंक्ति में पत्र का उद्देश्य।
4. संबोधन: 'महोदय,' / 'महोदया,'।
5. विषय-वस्तु: 'सविनय निवेदन है कि...' से आरंभ; समस्या या आवश्यकता का ठोस विवरण; स्पष्ट अनुरोध ('अतः आपसे अनुरोध है कि...')।
6. समापन: 'धन्यवाद।' फिर 'भवदीय,' / 'आपका आज्ञाकारी शिष्य,' (प्रधानाचार्य को) और नीचे नाम, कक्षा या पता।

Worked example

प्रधानाचार्या को लिखे पत्र का आरंभिक भाग (विषय तक) लिखिए: विषय है शुल्क-माफ़ी।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. सेवा में, पद, विद्यालय, स्थान।
  2. दिनांक और एक पंक्ति का विषय।

Answer: सेवा में,
प्रधानाचार्या महोदया,
संत मेरी विद्यालय,
लखनऊ।

दिनांक: 5 फ़रवरी 2027

विषय: शुल्क-माफ़ी हेतु प्रार्थना-पत्र।

महोदया,

संबोधन, अभिवादन और समापन का मेल
किसेसंबोधनअभिवादनसमापन
पिता/मातापूज्य पिताजी / माताजीसादर प्रणामआपका आज्ञाकारी पुत्र / आपकी आज्ञाकारी पुत्री
मित्रप्रिय मित्र ...सप्रेम नमस्तेतुम्हारा प्रिय मित्र / तुम्हारी प्रिय सखी
छोटा भाई/बहनप्रिय अनुज / प्रिय बहनशुभाशीर्वादतुम्हारा शुभचिंतक भाई / तुम्हारी दीदी
अधिकारी/संपादकमहोदय / महोदया(नहीं)भवदीय / भवदीया
प्रधानाचार्यमहोदय / महोदया(नहीं)आपका आज्ञाकारी शिष्य / आपकी आज्ञाकारी शिष्या

लिंग का ध्यान रखें: लड़की लिखे तो 'आपकी आज्ञाकारी पुत्री', 'भवदीया'।

Worked example

गलती सुधारिए: मित्र को पत्र में 'महोदय, ... भवदीय, राहुल'।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. मित्र को अनौपचारिक पत्र।
  2. संबोधन, अभिवादन और समापन आत्मीय हों।

Answer: 'प्रिय मित्र सौरभ, सप्रेम नमस्ते। ... तुम्हारा प्रिय मित्र, राहुल'

विषय-वस्तु: हर बिंदु, ठोस विवरण

प्रश्न में दिए हर बिंदु को रेखांकित करें और प्रत्येक पर दो-तीन ठोस बातें लिखें: कहाँ, कब से, क्या असर, क्या चाहिए। औपचारिक शिकायत में केवल 'कृपया कार्रवाई करें' लिखना अधूरा है; समस्या का स्पष्ट विवरण और व्यावहारिक सुझाव दें। अनौपचारिक पत्र में भावनाएँ और अनुभव विस्तार से लिखें, पर बिंदु से न भटकें।

Worked example

इसे ठोस बनाइए: 'हमारे मोहल्ले की सड़क खराब है। कुछ कीजिए।'

Try it first, then show the solutionSolution
  1. कहाँ? कब से? क्या असर?
  2. व्यावहारिक अनुरोध।

Answer: 'शिवाजी मार्ग पर डाकघर से बस-अड्डे तक की सड़क में जुलाई की बरसात से गहरे गड्ढे हो गए हैं। इस महीने दो साइकिल-सवार गिरकर घायल हुए हैं और स्कूल-बसों को लंबा चक्कर लगाना पड़ता है। अतः अनुरोध है कि गड्ढे शीघ्र भरवाए जाएँ और तब तक वहाँ चेतावनी-बत्ती लगवाई जाए।'

भाषा और शिष्टता
  • अनौपचारिक: आत्मीय, सहज, भावपूर्ण; प्रश्न और उद्गार चल सकते हैं ('तुम्हें पता है क्या हुआ?')।
  • औपचारिक: विनम्र, संक्षिप्त, तथ्यपूर्ण; 'सविनय निवेदन है', 'कृपा करें', 'आभारी रहूँगा/रहूँगी' जैसे वाक्यांश। गुस्से या कटु शब्दों से बचें; दृढ़ता तथ्यों से आती है।
  • दोनों में अनुच्छेद बनाएँ और वर्तनी तथा लिंग-वचन की शुद्धता जाँचें।
  • घिसा-पिटा आरंभ 'मैं यहाँ कुशल हूँ और आशा करता हूँ कि आप भी कुशल होंगे' बार-बार न दोहराएँ; जल्दी मुख्य बात पर आएँ।

Worked example

शिष्ट बनाइए: 'आप लोग कोई काम ही नहीं करते, सफाई तुरंत कराओ!'

Try it first, then show the solutionSolution
  1. आरोप हटाएँ, तथ्य रखें।
  2. विनम्र अनुरोध।

Answer: 'पिछले दो सप्ताह से हमारी गली में कूड़ा नहीं उठाया गया है, जिससे दुर्गंध और मच्छर बढ़ गए हैं। अतः आपसे अनुरोध है कि नियमित सफाई की व्यवस्था कराने की कृपा करें।'

पत्र लेखन (औपचारिक और अनौपचारिक) in real life

Each concept, met in an everyday situation. Read the situation, answer the question in your own words, then compare with the model answer. The one-line hook is what to remember.

पाठक के अनुसार भाषा

मान लीजिए आपको अपने सबसे अच्छे मित्र और अपनी कक्षाध्यापिका, दोनों को बताना है कि आप कल की समूह-बैठक में नहीं आ पाएँगे।

दोनों संदेशों में क्या अंतर होगा?

Try it first, then show the solutionSolution
  1. मित्र को: सहज, हल्का-फुल्का, जल्दी का सुझाव।
  2. अध्यापिका को: विनम्र, कारण, कमी पूरी करने का वादा।

Answer: बात वही है, पर शब्द, स्वर और ढाँचा पढ़ने वाले के अनुसार बदलते हैं: यही अनौपचारिक और औपचारिक पत्र का अंतर है।

Memory hook: पढ़ने वाला तय करता है कि लिखा कैसे जाए।

ठोस शिकायत का असर

कल्पना कीजिए कि दो लोग पानी की पाइप टूटने की शिकायत करते हैं: एक लिखता है 'पानी की समस्या है', दूसरा गली, मकान नंबर, तारीख और रोज़ बहते पानी का अनुमान लिखता है।

किसकी शिकायत पर पहले कार्रवाई होगी और क्यों?

Try it first, then show the solutionSolution
  1. पहली शिकायत पर कर्मचारी को पहले समस्या ढूँढ़नी पड़ेगी।
  2. दूसरी शिकायत सीधा पता और गंभीरता बताती है।

Answer: दूसरी पर, क्योंकि ठोस विवरण से अधिकारी तुरंत सही जगह कर्मचारी भेज सकते हैं; अस्पष्ट पत्र फ़ाइलों में पड़े रह जाते हैं।

Memory hook: क्या, कहाँ, कब से, क्या चाहिए।

प्रारूप से सम्मान

मान लीजिए आप किसी प्रशिक्षण-शिविर में प्रवेश के लिए आवेदन बिना संबोधन और बिना नाम के भेज देते हैं।

पढ़ने वाले पर इसका क्या असर होगा?

Try it first, then show the solutionSolution
  1. अधूरा प्रारूप लापरवाही दिखाता है।
  2. पूरा प्रारूप गंभीरता और सम्मान दिखाता है।

Answer: प्रारूप पत्र की पहली छाप है; सही प्रारूप देखकर ही पाठक आपको गंभीरता से लेता है।

Memory hook: प्रारूप पत्र का पहला परिचय है।

Topics in this chapter

How the school exam asks पत्र लेखन (औपचारिक और अनौपचारिक)

The question patterns to expect, and the method that works for each.

Question typeHow it is askedMethod
अनौपचारिक: अनुभव या समाचार'अपने दादाजी को पत्र लिखकर विद्यालय की शैक्षिक यात्रा का वर्णन कीजिए।'आत्मीय आरंभ, घटना का क्रमबद्ध वर्णन, भावनाएँ, शुभकामनाएँ।
अनौपचारिक: सलाह, बधाई या धन्यवाद'छोटे भाई को पढ़ाई और खेल में संतुलन की सलाह देते हुए पत्र लिखिए।'स्नेहपूर्ण स्वर, दो-तीन व्यावहारिक सुझाव, प्रोत्साहन।
औपचारिक: प्रधानाचार्य को प्रार्थना-पत्र'अवकाश / शुल्क-माफ़ी / किसी क्लब की स्थापना हेतु प्रधानाचार्य को प्रार्थना-पत्र लिखिए।'विषय-पंक्ति, कारण, स्पष्ट अनुरोध, 'आपका आज्ञाकारी शिष्य', नाम और कक्षा।
औपचारिक: शिकायत या संपादक को पत्र'नगर निगम को गंदगी की शिकायत' / 'संपादक को बढ़ते ध्वनि-प्रदूषण पर पत्र।'समस्या का ठोस विवरण, उसका असर, व्यावहारिक सुझाव, शिष्ट भाषा।

Tricks to remember पत्र लेखन (औपचारिक और अनौपचारिक)

Short memory aids. Say each one aloud once, then use it on a question the same day.

  • औपचारिक क्रम: से-दि-वि-सं-वि-स

    सेवा में, दिनांक, विषय, संबोधन, विषय-वस्तु, समापन।

    Use it when: औपचारिक पत्र का क्रम।

  • बड़ों को प्रणाम, बराबर वालों को नमस्ते, छोटों को आशीर्वाद

    उम्र देखकर अभिवादन चुनें।

    Use it when: अनौपचारिक पत्र का अभिवादन।

  • 'सविनय' से शुरू, 'अतः' से अनुरोध

    सविनय निवेदन है कि... / अतः आपसे अनुरोध है कि...

    Use it when: औपचारिक पत्र की विषय-वस्तु।

पत्र लेखन (औपचारिक और अनौपचारिक): exam-level solved questions

Ordered from exam level to HOTS. Cover the solution, write your own, then compare step by step.

Example 1: आदर्श अनौपचारिक पत्र · 7 marks · Long answerExam level

अपनी नानी को पत्र लिखकर बताइए कि आपने विद्यालय की विज्ञान-प्रदर्शनी में क्या बनाया और आपको कैसा लगा।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. पता, दिनांक, 'आदरणीय नानीजी, सादर प्रणाम।'
  2. आरंभ: पत्र का कारण।
  3. मॉडल का वर्णन, पुरस्कार, भावनाएँ।
  4. समापन: नानाजी को प्रणाम, 'आपकी प्यारी नातिन'।

Answer: 42, गांधी मार्ग,
नागपुर।
18 नवंबर 2026

आदरणीय नानीजी,
सादर प्रणाम।

आपको यह जानकर बहुत खुशी होगी कि पिछले शनिवार को हमारे विद्यालय की विज्ञान-प्रदर्शनी में मेरे मॉडल को प्रथम पुरस्कार मिला। यह पत्र मैं आपको सबसे पहले यही बताने के लिए लिख रही हूँ।

मैंने और मेरी सहेली रिया ने 'वर्षा जल संचयन' का मॉडल बनाया था। गत्ते से घर की छत बनाई, पाइप से पानी को एक टंकी में और फिर ज़मीन के अंदर बने गड्ढे में पहुँचाया। जब मुख्य अतिथि ने छत पर पानी डाला और वह सीधा टंकी में पहुँचा, तो सबने तालियाँ बजाईं। उन्होंने कहा कि हर घर को यह तरीका अपनाना चाहिए।

नानीजी, यह विचार मुझे आपके गाँव के पुराने कुएँ को देखकर ही आया था। आपसे सुनी कहानियाँ सचमुच मेरे काम आईं।

नानाजी को मेरा प्रणाम कहिएगा और अपनी सेहत का ध्यान रखिएगा। दिसंबर की छुट्टियों में मैं आपसे मिलने आऊँगी।

आपकी प्यारी नातिन,
अदिति

Example 2: आदर्श औपचारिक पत्र · 7 marks · Long answerHarder exam level

अपने विद्यालय की प्रधानाचार्या को पत्र लिखकर विद्यालय में 'पुस्तक-दान अभियान' चलाने की अनुमति माँगिए।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. सेवा में, दिनांक, विषय, महोदया।
  2. उद्देश्य पहले अनुच्छेद में।
  3. योजना: कब, कहाँ, कौन सँभालेगा।
  4. अनुरोध, धन्यवाद, 'आपका आज्ञाकारी शिष्य', नाम, कक्षा।

Answer: सेवा में,
प्रधानाचार्या महोदया,
केंद्रीय विद्यालय,
भोपाल।

दिनांक: 4 दिसंबर 2026

विषय: पुस्तक-दान अभियान चलाने की अनुमति हेतु।

महोदया,
सविनय निवेदन है कि मैं कक्षा 8 'ब' का छात्र और पाठक-क्लब का सचिव हूँ। हमारा क्लब पास के गाँव के सरकारी प्राथमिक विद्यालय के लिए, जहाँ पुस्तकालय नहीं है, पुस्तक-दान अभियान चलाना चाहता है।

हमारी योजना है कि 10 से 20 जनवरी तक पुस्तकालय के बाहर एक संग्रह-पेटी रखी जाए, जिसमें विद्यार्थी अच्छी स्थिति की कहानी-पुस्तकें और शब्दकोश दान कर सकें। क्लब के सदस्य पुस्तकालयाध्यक्षा के मार्गदर्शन में पुस्तकें छाँटेंगे, और एक शनिवार हमारे कक्षाध्यापक के साथ जाकर उन्हें उस विद्यालय को सौंप देंगे। इससे पढ़ाई में कोई बाधा नहीं आएगी और विद्यालय का कोई खर्च नहीं होगा।

अतः आपसे अनुरोध है कि हमें यह अभियान चलाने की अनुमति देने की कृपा करें।

धन्यवाद।

आपका आज्ञाकारी शिष्य,
करण मेहता
कक्षा 8 'ब'

Example 3: शिकायत-पत्र के अनुच्छेद · 5 marks · Long answerHarder exam level

नगर निगम के स्वास्थ्य अधिकारी को विद्यालय के पास जमा कूड़े की शिकायत करते हुए पत्र के मुख्य अनुच्छेद लिखिए।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. स्थान और समस्या।
  2. कब से, क्या असर।
  3. व्यावहारिक सुझाव।
  4. शिष्ट समापन।

Answer: सविनय निवेदन है कि आदर्श पब्लिक स्कूल, सेक्टर 9 के मुख्य द्वार के पास पिछले तीन सप्ताह से कूड़ा नहीं उठाया गया है।

कूड़ा अब फुटपाथ तक फैल गया है, आवारा पशु उसे सड़क पर बिखेर देते हैं और दुर्गंध कक्षाओं तक पहुँचती है। बच्चों को कूड़े से बचने के लिए व्यस्त सड़क पर उतरना पड़ता है, जो दुर्घटना का कारण बन सकता है।

अतः आपसे अनुरोध है कि यहाँ का कूड़ा तुरंत उठवाया जाए, प्रतिदिन उठाने की व्यवस्था हो, और विद्यालय-द्वार से दूर एक बड़ा ढका हुआ कूड़ेदान रखवाया जाए।

आशा है, आप बच्चों के स्वास्थ्य और सुरक्षा को ध्यान में रखते हुए शीघ्र कार्रवाई करेंगे।

Example 4: प्रारूप की गलतियाँ · 4 marks · Short answerHOTS / competency

इस औपचारिक पत्र के ढाँचे में चार गलतियाँ ढूँढ़कर सुधारिए: 'प्रिय प्रधानाचार्य जी, सादर प्रणाम। ... आपका प्रिय मित्र, रोहन' (विषय-पंक्ति नहीं है)।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. 'सेवा में' और पद-पता नहीं।
  2. संबोधन, अभिवादन और समापन अनौपचारिक हैं।
  3. विषय-पंक्ति नहीं।

Answer: (1) 'सेवा में, प्रधानाचार्य महोदय, विद्यालय का नाम, स्थान' नहीं लिखा। (2) विषय-पंक्ति नहीं है; 'विषय: ...' जोड़ें। (3) संबोधन 'प्रिय प्रधानाचार्य जी' के स्थान पर 'महोदय,' हो, और औपचारिक पत्र में 'सादर प्रणाम' जैसा अभिवादन नहीं लिखा जाता। (4) समापन 'आपका प्रिय मित्र' के स्थान पर 'आपका आज्ञाकारी शिष्य,' और नाम के साथ कक्षा।

Example 5: एक बात, दो पत्र · 4 marks · Short answerHOTS / competency

आप राज्य-स्तरीय शतरंज प्रतियोगिता के लिए चुने गए हैं। (क) चाचाजी को और (ख) प्रधानाचार्य को (अवकाश माँगते हुए) पत्र का पहला अनुच्छेद लिखिए।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. (क) उत्साह, आत्मीयता।
  2. (ख) विनम्र, तथ्य: तिथियाँ और कारण।

Answer: (क) 'चाचाजी, आपको जानकर बहुत खुशी होगी कि मेरा चयन राज्य-स्तरीय शतरंज प्रतियोगिता के लिए हो गया है! मुझे अब भी विश्वास नहीं हो रहा। आपने ही मुझे शतरंज की पहली चाल सिखाई थी, इसलिए सबसे पहले आपको बता रहा हूँ।' (ख) 'सविनय निवेदन है कि मेरा चयन राज्य-स्तरीय शतरंज प्रतियोगिता के लिए हुआ है, जो 14 से 18 फ़रवरी तक इंदौर में आयोजित होगी। अतः मुझे इन पाँच दिनों का अवकाश देने की कृपा करें।'

Where the marks are

How a typical answer is marked: the value points the examiner looks for and the marks each earns.

पत्र (विद्यालय-स्तर, 7 अंक, ICSE कक्षा 10 के स्वरूप पर)। CISCE कक्षा 8 की कोई अंक-योजना प्रकाशित नहीं करता; यह विभाजन संकेतात्मक है। (7 marks)

StepMarks
प्रारूप: पता, दिनांक, संबोधन, अभिवादन/विषय, समापन, नाम2
विषय-वस्तु: प्रश्न के सभी बिंदु, ठोस विवरण सहित3
भाषा: शुद्धता, शिष्टता, अनुच्छेद2

Where students lose marks in पत्र लेखन (औपचारिक और अनौपचारिक)

The slips examiners see most often, and what to write instead.

  • Mistake: औपचारिक और अनौपचारिक प्रारूप का मिश्रण

    दोनों प्रारूपों के भाग याद रहते हैं, पर अलग नहीं।

    Wrong working

    महोदय, ... तुम्हारा प्रिय मित्र

    Right working

    महोदय, ... भवदीय

    Do this: पहले तय करें कि पत्र किसे है, फिर उसी प्रारूप का प्रयोग करें।

    Usually costs: प्रारूप के अंक।

  • Mistake: अनौपचारिक पत्र में अभिवादन छोड़ना

    संबोधन के बाद सीधे विषय पर आ जाना।

    Wrong working

    आदरणीय दादाजी,
    मैं यहाँ ठीक हूँ...

    Right working

    आदरणीय दादाजी,
    सादर प्रणाम।
    ...

    Do this: संबोधन के ठीक बाद अभिवादन लिखें।

    Usually costs: प्रारूप के अंक।

  • Mistake: प्रश्न का कोई बिंदु छूट जाना

    सामान्य पत्र लिख दिया जाता है।

    Do this: प्रश्न के हर बिंदु को रेखांकित करें और लिखने के बाद जाँचें।

    Usually costs: विषय-वस्तु के अंक।

  • Mistake: लिंग और वचन की गलती

    लड़कियाँ भी 'आपका आज्ञाकारी पुत्र' लिख देती हैं।

    Do this: 'आपकी आज्ञाकारी पुत्री', 'भवदीया', 'तुम्हारी सखी' जैसे सही रूप लिखें।

    Usually costs: भाषा के अंक।

  • Mistake: शिकायत में कटु भाषा

    गुस्से को दृढ़ता समझ लिया जाता है।

    Wrong working

    आप लोग कुछ करते ही नहीं!

    Right working

    बार-बार अनुरोध के बाद भी समस्या का समाधान नहीं हुआ है।

    Do this: तथ्यों से दृढ़ता लाएँ, शब्दों में शिष्टता रखें।

    Usually costs: भाषा के अंक।

Practice questions on पत्र लेखन (औपचारिक और अनौपचारिक)

Write each answer on paper first. Open the hint only if you are stuck, and the answer only when you have finished.

  1. Q1 · 1 mark · MCQExam level

    संपादक को लिखे पत्र का सही समापन कौन-सा है? (क) तुम्हारा मित्र (ख) आपका आज्ञाकारी पुत्र (ग) भवदीय (घ) शुभाशीर्वाद

    Hint

    औपचारिक पत्र।

    Answer

    (ग) भवदीय।

  2. Q2 · 7 marks · Long answerExam level

    मित्र को पत्र लिखकर उसे जन्मदिन की बधाई दीजिए और अपने विद्यालय के वार्षिकोत्सव के बारे में बताइए।

    Hint

    दो बिंदु: बधाई और वार्षिकोत्सव का वर्णन।

    Answer

    मूल्यांकन-बिंदु: अनौपचारिक प्रारूप (पता, दिनांक, 'प्रिय मित्र ...', 'सप्रेम नमस्ते'); हार्दिक बधाई और शुभकामनाएँ; वार्षिकोत्सव का वर्णन (मुख्य अतिथि, कार्यक्रम, आपकी भूमिका); मिलने की इच्छा; 'तुम्हारा प्रिय मित्र' और नाम।

  3. Q3 · 7 marks · Long answerHarder exam level

    अपने क्षेत्र के थानाध्यक्ष को पत्र लिखकर विद्यालय के पास तेज़ गति से चलने वाले वाहनों की शिकायत कीजिए।

    Hint

    समस्या, असर, सुझाव (स्पीड-ब्रेकर, यातायात-कर्मी)।

    Answer

    मूल्यांकन-बिंदु: औपचारिक प्रारूप और विषय-पंक्ति; स्थान और समय (छुट्टी के समय); बच्चों की सुरक्षा को खतरा, कोई घटना; सुझाव: गति-अवरोधक, यातायात-कर्मी की तैनाती, चेतावनी-बोर्ड; शिष्ट समापन, 'भवदीय', नाम-पता।

  4. Q4 · 7 marks · Long answerHarder exam level

    छोटी बहन को पत्र लिखकर उसे प्रतिदिन व्यायाम करने की सलाह दीजिए।

    Hint

    स्नेहपूर्ण स्वर; लाभ और व्यावहारिक सुझाव।

    Answer

    मूल्यांकन-बिंदु: 'प्रिय बहन ...', 'शुभाशीर्वाद'; व्यायाम के लाभ (स्वास्थ्य, एकाग्रता, ऊर्जा); सुझाव (सुबह 20 मिनट योग, साइकिल, खेल); अपना अनुभव; प्रोत्साहन; 'तुम्हारा शुभचिंतक भाई / तुम्हारी दीदी'।

  5. Q5 · 2 marks · Short answerHarder exam level

    'मैं यहाँ कुशल हूँ और आशा करता हूँ कि आप भी कुशल होंगे' के स्थान पर दादाजी को लिखे पत्र का एक रोचक आरंभ लिखिए।

    Hint

    पत्र के कारण से जोड़िए।

    Answer

    उदाहरण: 'आपका भेजा उपहार, वह सुंदर कलम, कल ही मिला और आज यह पत्र उसी से लिख रहा हूँ!'

  6. Q6 · 2 marks · Short answerExam level

    औपचारिक पत्र में विषय-पंक्ति क्यों आवश्यक है? एक उदाहरण दीजिए।

    Hint

    पढ़ने वाले अधिकारी की दृष्टि से सोचिए।

    Answer

    विषय-पंक्ति से अधिकारी तुरंत समझ जाता है कि पत्र किस बारे में है और उसे सही विभाग तक भेज सकता है। उदाहरण: 'विषय: मोहल्ले में अनियमित जल-आपूर्ति के संबंध में।'

  7. Q7 · 3 marks · Short answerHOTS / competency

    एक विद्यार्थी के शिकायत-पत्र में केवल यह लिखा है: 'हमारे क्षेत्र में बहुत समस्याएँ हैं, कृपया ध्यान दें।' इसे सुधारने के लिए तीन सुझाव दीजिए।

    Hint

    क्या, कहाँ, कब से, क्या चाहिए।

    Answer

    (1) एक निश्चित समस्या चुनकर उसका नाम लें (जैसे स्ट्रीट-लाइट खराब); (2) स्थान और समय बताएँ (कौन-सी गली, कब से) और उसका असर; (3) स्पष्ट, व्यावहारिक अनुरोध करें (जैसे इस सप्ताह मरम्मत और सभी लाइटों की जाँच)।

Test your recall

Answer in your head or on paper first, then open the card. Pulling an answer out of memory makes it stick far better than re-reading.

  1. 1.अनौपचारिक पत्र किन्हें लिखे जाते हैं?Show answer

    माता-पिता, संबंधियों और मित्रों को।

  2. 2.औपचारिक पत्र किस शब्द से आरंभ होता है?Show answer

    'सेवा में,'।

  3. 3.औपचारिक पत्र में कौन-सी पंक्ति अनिवार्य है जो अनौपचारिक में नहीं होती?Show answer

    विषय-पंक्ति।

  4. 4.संपादक को पत्र का समापन क्या होगा?Show answer

    'भवदीय,' (लड़की के लिए 'भवदीया,') और नाम-पता।

  5. 5.मित्र को अभिवादन क्या लिखेंगे?Show answer

    'सप्रेम नमस्ते।'

  6. 6.पत्र किन तीन बातों पर परखा जाता है?Show answer

    प्रारूप, विषय-वस्तु और भाषा।

Quick revision checklist

The night before the exam: can you do each of these without looking?

  • क्या आप दोनों प्रारूप याद से सही क्रम में लिख सकते हैं?
  • क्या आप संबोधन, अभिवादन और समापन का सही मेल बना सकते हैं?
  • क्या आप एक पंक्ति की स्पष्ट विषय-पंक्ति लिख सकते हैं?
  • क्या आप अस्पष्ट शिकायत को ठोस बना सकते हैं?
  • क्या आप लिंग के अनुसार समापन बदल सकते हैं?
  • क्या आप एक ही सूचना औपचारिक और अनौपचारिक दोनों रूपों में लिख सकते हैं?

पत्र लेखन (औपचारिक और अनौपचारिक): frequently asked questions

औपचारिक पत्र में प्रेषक का पता ऊपर लिखें या नीचे?

ICSE कक्षा 9-10 में प्रेषक का नाम और पता अंत में लिखा जाता है; कुछ विद्यालय कक्षा 8 में ऊपर लिखवाते हैं। अपने शिक्षक का बताया प्रारूप अपनाएँ और एक पत्र में एक ही ढंग रखें।

पत्र कितना लंबा हो?

कक्षा 8 के लिए कोई निश्चित सीमा नहीं है; मुख्य भाग में तीन-चार अनुच्छेद (लगभग 120-150 शब्द) सामान्यतः पर्याप्त होते हैं।

क्या प्रधानाचार्य को पत्र में 'सादर प्रणाम' लिख सकते हैं?

नहीं; औपचारिक पत्र में संबोधन 'महोदय/महोदया' के बाद अभिवादन नहीं लिखा जाता, सीधे 'सविनय निवेदन है कि' से आरंभ होता है।

दिनांक कैसे लिखें?

पूरा लिखें, जैसे '12 जनवरी 2027'; औपचारिक पत्र में 'दिनांक: 12 जनवरी 2027' लिखा जा सकता है।

Based on: CISCE Curriculum for Upper Primary Classes (VI-VIII), Hindi (Class VIII); CISCE ICSE 2028 Second Languages syllabus (Indian Languages), Classes IX-X