ICSE Class 8 Hindi निबंध लेखन: रूपरेखा, प्रकार और आदर्श निबंध
Updated 15 October 2026 · Fact-checked
ICSE कक्षा 8 हिंदी में लगभग 200 शब्दों का निबंध लिखना होता है। पाठ्यक्रम भाषा, विचार और शैली में परिपक्वता, सच्चे या काल्पनिक अनुभवों का क्रमबद्ध विस्तार, कार्य-कारण संबंध और पाठकों के अनुरूप लेखन माँगता है। अच्छे निबंध में भूमिका, दो-तीन अनुच्छेदों का विस्तार और उपसंहार होता है।
What निबंध लेखन is about
CISCE के उच्च प्राथमिक पाठ्यक्रम में कक्षा 8 के लिए निबंध के बारे में लिखा है:
- निबंध लेखन (200 शब्दों में);
- भाषा, विचार और शैली में परिपक्वता;
- सत्य और काल्पनिक अनुभवों का विस्तार से और क्रमबद्धता से लेखन;
- उपयुक्त कार्य-कारण संबंध और श्रोताओं/पाठकों के अनुरूप लेखन।
विद्यालयों के प्रश्न-पत्रों में प्रायः कई विषय दिए जाते हैं, जिनमें से एक चुनना होता है: कोई वर्णनात्मक विषय (त्योहार, यात्रा, ऋतु), कोई विचारात्मक (मोबाइल फ़ोन: वरदान या अभिशाप), कोई अनुभव-आधारित (मेरे जीवन की अविस्मरणीय घटना) या कोई कहानी (दी गई पंक्ति से)। कक्षा 9-10 में ICSE हिंदी के खंड क का पहला प्रश्न भी निबंध ही है (वहाँ लगभग 250 शब्द), इसलिए कक्षा 8 का अभ्यास सीधे आगे काम आता है।
सबसे पहले विषय चुनें, फिर पाँच मिनट रूपरेखा बनाएँ, लिखें, और अंत में पाँच मिनट जाँच करें।
Weightage: CISCE कक्षा 8 हिंदी का कोई प्रश्न-पत्र या अंक-विभाजन प्रकाशित नहीं करता; निबंध का प्रश्न और उसकी जाँच विद्यालय करता है। पाठ्यक्रम की सीमा: लगभग 200 शब्द।Source: CISCE उच्च प्राथमिक पाठ्यक्रम (कक्षा 6-8), RDCD 2016, हिंदी (कक्षा 8)
Key concepts
- निबंध के प्रकार
- वर्णनात्मक: किसी वस्तु, स्थान, दृश्य, त्योहार या ऋतु का वर्णन; इंद्रियों (देखना, सुनना, सूँघना) का प्रयोग।
- विवरणात्मक/अनुभव-आधारित: किसी घटना का क्रम से वर्णन, प्रायः 'मैं' शैली और भूतकाल में; अंत में सीख।
- विचारात्मक: किसी समस्या या प्रश्न पर विचार: पक्ष-विपक्ष, कारण-परिणाम, समाधान।
- कल्पनात्मक/कहानी: दी गई पंक्ति या शीर्षक से कहानी; पात्र, समस्या, चरम, समाधान।
विषय पढ़ते ही प्रकार पहचानें, क्योंकि प्रकार से ढाँचा बदलता है।
Worked example
प्रकार पहचानिए: 'विद्यालय में मोबाइल फ़ोन: लाभ या हानि?'
Try it first, then show the solutionSolution
- 'लाभ या हानि' विचार और तर्क माँगता है।
Answer: विचारात्मक निबंध: दोनों पक्ष, तर्क और अंत में अपना संतुलित मत।
- रूपरेखा बनाना
लिखने से पहले पाँच मिनट में:
1. विषय के हर शब्द को रेखांकित करें ('वर्षा ऋतु का एक दिन': केवल ऋतु नहीं, एक दिन)।
2. मन में आने वाले बिंदु जल्दी से लिखें।
3. सबसे अच्छे तीन-चार बिंदु चुनकर क्रम दें।
4. अनुच्छेद तय करें: भूमिका, दो-तीन मुख्य अनुच्छेद, उपसंहार।
रूपरेखा से निबंध विषय पर टिका रहता है और बीच में विचार खत्म नहीं होते।Worked example
'मेरा प्रिय त्योहार: दीपावली' की चार अनुच्छेदों की रूपरेखा बनाइए।
Try it first, then show the solutionSolution
- भूमिका, तैयारी, त्योहार का दिन, संदेश।
Answer: 1. भूमिका: प्रकाश का पर्व, क्यों प्रिय। 2. तैयारी: सफाई, रंगोली, मिठाइयाँ। 3. दीपावली की रात: दीये, पूजा, परिवार। 4. उपसंहार: पर्यावरण-अनुकूल दीपावली का संदेश।
- भूमिका और उपसंहार
भूमिका पाठक का ध्यान खींचे और विषय स्पष्ट करे: किसी प्रश्न, सूक्ति, दृश्य या रोचक तथ्य से आरंभ करें। 'दीपावली हिंदुओं का एक त्योहार है' जैसी सपाट शुरुआत से बचें।
उपसंहार निबंध को समेटे: सार, सीख, संदेश या भविष्य की आशा। उपसंहार में कोई नया तर्क न जोड़ें।Worked example
'पुस्तकालय का महत्त्व' निबंध की एक रोचक भूमिका (2-3 वाक्य) लिखिए।
Try it first, then show the solutionSolution
- प्रश्न या कल्पना से शुरुआत।
- विषय तुरंत स्पष्ट।
Answer: 'क्या आप एक ऐसे कमरे की कल्पना कर सकते हैं जहाँ बैठे-बैठे आप हिमालय की चोटियों पर चढ़ सकें और समुद्र की गहराइयों में उतर सकें? ऐसा जादुई कमरा है पुस्तकालय, जो ज्ञान और कल्पना का भंडार है।'
- क्रमबद्धता और कार्य-कारण संबंध
पाठ्यक्रम 'क्रमबद्धता' और 'उपयुक्त कार्य-कारण संबंध' माँगता है:
- घटनाएँ समय के क्रम में लिखें: 'सबसे पहले', 'उसके बाद', 'अंत में'।
- विचारात्मक निबंध में हर बात का कारण और परिणाम दें: 'क्योंकि', 'इसलिए', 'परिणामस्वरूप', 'फलतः'।
- अनुच्छेदों को जोड़ने वाले शब्दों से जोड़ें: 'इसके अतिरिक्त', 'दूसरी ओर', 'इसके विपरीत'।
Worked example
कार्य-कारण संबंध जोड़कर एक वाक्य बनाइए: 'पेड़ कट रहे हैं।' 'वर्षा कम हो रही है।'
Try it first, then show the solutionSolution
- कारण: पेड़ कटना; परिणाम: वर्षा कम।
- 'के कारण' या 'इसलिए' से जोड़ें।
Answer: 'पेड़ों की अंधाधुंध कटाई के कारण वर्षा कम होती जा रही है।'
- भाषा और शैली की परिपक्वता
- शुद्ध, सरल और प्रभावी भाषा; लंबे और छोटे वाक्यों का मेल।
- उचित मुहावरे और सूक्तियाँ (जैसे 'जल ही जीवन है'), पर गिनती बढ़ाने के लिए नहीं।
- दृश्य दिखाएँ: 'मैं डर गया' के बजाय 'मेरे हाथ काँपने लगे और दिल ज़ोर से धड़कने लगा।'
- दोहराव से बचें; एक ही शब्द बार-बार न लिखें।
- लिंग, वचन, कारक और वर्तनी की जाँच करें।
Worked example
प्रभावी बनाइए: 'मेला बहुत अच्छा था। वहाँ बहुत भीड़ थी। सब बहुत खुश थे।'
Try it first, then show the solutionSolution
- 'बहुत' का दोहराव हटाएँ।
- दृश्य और ध्वनि जोड़ें।
Answer: 'मेले में पाँव रखने की जगह नहीं थी। झूलों की चरमराहट, गुब्बारे वालों की आवाज़ें और जलेबी की सुगंध के बीच हर चेहरा खिला हुआ था।'
निबंध लेखन in real life
Each concept, met in an everyday situation. Read the situation, answer the question in your own words, then compare with the model answer. The one-line hook is what to remember.
रूपरेखा की उपयोगिता
मान लीजिए आपको चचेरे भाई के जन्मदिन पर दो मिनट बोलना है और आप बिना सोचे शुरू कर देते हैं।
क्या होगा, और रूपरेखा से क्या बदलेगा?
Try it first, then show the solutionSolution
- बिना योजना: बात दोहराई जाती है, सबसे अच्छा किस्सा छूट जाता है।
- योजना से: रोचक आरंभ, एक किस्सा, शुभकामना, समापन।
Answer: एक मिनट की योजना बिखरी बातों को सुंदर भाषण बना देती है; निबंध की रूपरेखा भी यही करती है।
Memory hook: पाँच मिनट की रूपरेखा, पंद्रह मिनट की उलझन से बचाती है।
कार्य-कारण से तर्क
कल्पना कीजिए कि आप माता-पिता से विद्यालय-भ्रमण पर जाने की अनुमति माँगते हुए केवल कहते हैं, 'सब जा रहे हैं!'
यह तर्क क्यों कमज़ोर है, और बेहतर क्या होगा?
Try it first, then show the solutionSolution
- 'सब जा रहे हैं' दबाव है, कारण नहीं।
- बेहतर: सुरक्षा-व्यवस्था, शिक्षक साथ, क्या सीखेंगे, संपर्क कैसे रहेगा।
Answer: माता-पिता कारण और प्रमाण से मानते हैं; विचारात्मक निबंध भी कारण-परिणाम और उदाहरण से ही मज़बूत बनता है।
Memory hook: मत + कारण + उदाहरण = मज़बूत तर्क।
दृश्य दिखाना
मान लीजिए दो मित्र एक ही डरावनी फ़िल्म के बारे में बताते हैं: एक कहता है 'डरावनी थी', दूसरा चरमराती सीढ़ियों और दरवाज़े के पीछे की परछाईं का वर्णन करता है।
किसका वर्णन आपको फ़िल्म देखने को प्रेरित करेगा?
Try it first, then show the solutionSolution
- 'डरावनी' केवल एक लेबल है।
- विवरण पाठक को स्वयं डर महसूस कराता है।
Answer: विशिष्ट विवरण पाठक को अनुभव कराते हैं; वर्णनात्मक और अनुभव-आधारित निबंध इसी से अंक पाते हैं।
Memory hook: बताओ मत, दिखाओ।
Topics in this chapter
How the school exam asks निबंध लेखन
The question patterns to expect, and the method that works for each.
| Question type | How it is asked | Method |
|---|---|---|
| वर्णनात्मक निबंध | 'वर्षा ऋतु', 'मेरा प्रिय त्योहार', 'किसी पर्वतीय स्थल की यात्रा'। | इंद्रियों से वर्णन, क्रमबद्ध अनुच्छेद, भावपूर्ण उपसंहार। |
| अनुभव-आधारित निबंध | 'मेरे जीवन की अविस्मरणीय घटना', 'जब मैंने किसी की सहायता की'। | 'मैं' शैली, भूतकाल, घटना का क्रम, चरम क्षण, अंत में सीख। |
| विचारात्मक निबंध | 'मोबाइल फ़ोन: वरदान या अभिशाप', 'बढ़ता प्रदूषण', 'विद्यार्थी और अनुशासन'। | भूमिका, कारण/पक्ष, परिणाम/विपक्ष, समाधान, संतुलित निष्कर्ष। |
| कहानी (दी गई पंक्ति से) | 'एक कहानी लिखिए जिसका अंत हो: "...और उस दिन से उसने कभी झूठ नहीं बोला।"' | पंक्ति ज्यों-की-त्यों; पात्र, समस्या, चरम और समाधान उसी पंक्ति तक ले जाएँ। |
Tricks to remember निबंध लेखन
Short memory aids. Say each one aloud once, then use it on a question the same day.
भू-वि-उ
भूमिका, विस्तार (दो-तीन अनुच्छेद), उपसंहार।
Use it when: हर निबंध का ढाँचा।
पाँच इंद्रियाँ
देखा, सुना, सूँघा, छुआ, चखा: वर्णनात्मक निबंध में कम-से-कम तीन।
Use it when: वर्णनात्मक निबंध।
200 = 40 + 120 + 40
भूमिका लगभग 40, विस्तार लगभग 120, उपसंहार लगभग 40 शब्द।
Use it when: शब्द-सीमा का संतुलन।
निबंध लेखन: exam-level solved questions
Ordered from exam level to HOTS. Cover the solution, write your own, then compare step by step.
Example 1: आदर्श अनुभव-आधारित निबंध · 10 marks · Long answerExam level
'जब मैंने धैर्य का महत्त्व सीखा' विषय पर लगभग 200 शब्दों का निबंध लिखिए।
Try it first, then show the solutionSolution
- रूपरेखा: घटना की पृष्ठभूमि, अधीरता, मोड़, परिणाम, सीख।
- 'मैं' शैली, भूतकाल, भावनाएँ दिखाएँ।
- सीख उपसंहार में, उपदेश के बिना।
Answer: पिछली गर्मियों में मैंने बालकनी के एक गमले में सूरजमुखी के छह बीज बोए। पैकेट पर लिखा था, 'आठ सप्ताह में फूल!', और मुझे लगा कि अगली सुबह ही पौधा निकल आएगा।
पर ऐसा नहीं हुआ। चार दिन तक मिट्टी वैसी ही रही। मैं दिन में तीन बार पानी डालता, कभी गमला धूप में रखता, कभी छाँव में। दादीजी मुस्कुराकर कहतीं, 'पौधे अपनी गति से बढ़ते हैं, तुम्हारी गति से नहीं।' मुझे उनकी बात पर विश्वास नहीं हुआ।
छठे दिन मैंने हार मान ली और गमला पर्दे के पीछे सरका दिया। दादीजी चुपचाप रोज़ शाम उसमें थोड़ा पानी डालती रहीं। एक सप्ताह बाद उन्होंने मुझे बुलाया। मिट्टी से दो हरे अंकुर झाँक रहे थे। मुझे शर्म भी आई और खुशी भी।
उसके बाद मैंने दादीजी का तरीका अपनाया: रोज़ शाम थोड़ा पानी, न बार-बार छेड़ना, न जगह बदलना। छुट्टियाँ खत्म होते-होते एक सूरजमुखी लगभग मेरे कद जितना ऊँचा हो गया।
आज भी जब मैं किसी काम का तुरंत परिणाम चाहता हूँ, चाहे गणित हो या गिटार, तो वे दो हरे अंकुर याद आ जाते हैं। उन्होंने सिखाया कि अच्छी चीज़ें चुपचाप, धीरे-धीरे बढ़ती हैं। (184 शब्द)
Example 2: विचारात्मक निबंध की रूपरेखा · 5 marks · Long answerHarder exam level
'मोबाइल फ़ोन: वरदान या अभिशाप' की रूपरेखा और भूमिका लिखिए।
Try it first, then show the solutionSolution
- भूमिका: प्रश्न या दृश्य।
- वरदान: संपर्क, ज्ञान, सुरक्षा।
- अभिशाप: लत, स्वास्थ्य, साइबर खतरे।
- उपसंहार: संतुलित उपयोग।
Answer: भूमिका: 'आज कोई भी घर ऐसा नहीं जहाँ सुबह की पहली नज़र घड़ी के बजाय मोबाइल पर न पड़ती हो। यह छोटा-सा यंत्र हमारे जीवन का अभिन्न अंग बन गया है, पर क्या यह केवल वरदान है?' अनुच्छेद 2: वरदान: दूर बैठे परिवार से संपर्क, ऑनलाइन पढ़ाई और शब्दकोश, आपात स्थिति में सहायता, डिजिटल भुगतान। अनुच्छेद 3: अभिशाप: घंटों स्क्रीन की लत, आँखों और नींद पर असर, पढ़ाई से ध्यान हटना, साइबर धोखाधड़ी। उपसंहार: 'मोबाइल न वरदान है न अभिशाप; उसका उपयोग करने वाला उसे वरदान या अभिशाप बनाता है। समय-सीमा और समझदारी से यह सच्चा मित्र है।'
Example 3: वर्णनात्मक अनुच्छेद · 4 marks · Short answerHarder exam level
'वर्षा ऋतु की पहली बारिश' निबंध का आरंभिक अनुच्छेद (लगभग 60 शब्द) लिखिए।
Try it first, then show the solutionSolution
- इंद्रियों का प्रयोग: गंध, ध्वनि, दृश्य, स्पर्श।
- भाव: राहत और उल्लास।
Answer: सबसे पहले मिट्टी की सौंधी गंध आई, फिर आसमान स्लेटी रंग का हो गया। देखते-ही-देखते टिन की छत पर बूँदों की टप-टप ढोल की थाप में बदल गई। बच्चे दरवाज़ों से निकलकर बाँहें फैलाए आसमान की ओर मुँह किए भीगने लगे। हर बात पर शिकायत करने वाले शर्मा जी भी बालकनी में खड़े मुस्कुरा रहे थे। गर्मी ने आखिरकार हार मान ली थी।
Example 4: दी गई पंक्ति पर कहानी · 5 marks · Long answerHOTS / competency
ऐसी कहानी की रूपरेखा बनाइए जिसका अंत हो: '...और उस दिन से तनु ने बूढ़े चौकीदार का मज़ाक कभी नहीं उड़ाया।'
Try it first, then show the solutionSolution
- अंत से पीछे सोचें: तनु पहले मज़ाक उड़ाती थी।
- समस्या: कोई संकट जिसमें चौकीदार काम आए।
- चरम और समाधान अंतिम पंक्ति तक पहुँचें।
Answer: आरंभ: तनु और उसकी सहेलियाँ कॉलोनी के बूढ़े चौकीदार रामदीन को धीमी चाल के कारण 'कछुआ काका' कहकर चिढ़ाती हैं। समस्या: एक शाम बिजली चली जाती है और तनु का छोटा भाई पार्क से गायब हो जाता है। चरम: रामदीन काका, जो कॉलोनी का हर कोना जानते हैं, टॉर्च लेकर शांति से ढूँढ़ते हैं और बच्चे को एक बंद गोदाम के पीछे से सुरक्षित निकाल लाते हैं। समाधान: तनु को पता चलता है कि काका सेना से सेवानिवृत्त हैं और तीस वर्षों से कॉलोनी की रक्षा कर रहे हैं; वह क्षमा माँगती है, और कहानी दी गई पंक्ति पर समाप्त होती है।
Example 5: कमज़ोर अनुच्छेद सुधारना · 4 marks · Short answerHOTS / competency
इस अनुच्छेद को सुधारिए: 'पहाड़ पर जाना अच्छा लगा। वहाँ अच्छा मौसम था। हमने अच्छा खाना खाया। सब अच्छे से घूमे।'
Try it first, then show the solutionSolution
- 'अच्छा' का चार बार दोहराव।
- कोई दृश्य या भावना नहीं।
- विशिष्ट विवरण और विविध वाक्य जोड़ें।
Answer: 'जैसे ही हमारी बस आखिरी मोड़ पर चढ़ी, देवदार के पेड़ों के बीच से धुंध तैरती दिखाई दी और हवा में भीगी मिट्टी व लकड़ी के धुएँ की गंध घुल गई। दोपहर को हम एक झरने तक गए जो काली चट्टानों पर गरजता गिर रहा था, और शाम को सड़क किनारे की छोटी दुकान पर भाप उड़ाते मोमो खाए। रास्ते भर शिकायत करती मेरी छोटी बहन भी लौटते समय मुस्कुराते हुए सो गई।'
Where the marks are
How a typical answer is marked: the value points the examiner looks for and the marks each earns.
निबंध (विद्यालय-स्तर, लगभग 200 शब्द)। CISCE कक्षा 8 की कोई अंक-योजना प्रकाशित नहीं करता; यह विभाजन संकेतात्मक है। (10 marks)
| Step | Marks |
|---|---|
| विषय-वस्तु: विषय के सभी अंशों से जुड़ाव, विचारों का विस्तार | 4 |
| संगठन: भूमिका, क्रमबद्ध अनुच्छेद, उपसंहार | 2 |
| भाषा-शैली: शब्द-चयन, वाक्य-विविधता, मुहावरे | 2 |
| शुद्धता: वर्तनी, लिंग-वचन, विराम-चिह्न | 2 |
Where students lose marks in निबंध लेखन
The slips examiners see most often, and what to write instead.
Mistake: विषय के किसी अंश की उपेक्षा
'वर्षा ऋतु का एक दिन' पर पूरी ऋतु का सामान्य वर्णन।
Do this: विषय के हर शब्द को रेखांकित कर रूपरेखा में शामिल करें।
Usually costs: विषय-वस्तु के अंक।
Mistake: अनुच्छेद न बनाना
पूरा निबंध एक ही अनुच्छेद में।
Do this: भूमिका, हर मुख्य बिंदु और उपसंहार अलग अनुच्छेद में।
Usually costs: संगठन के अंक।
Mistake: काल का मिश्रण
घटना के रोमांचक क्षण में वर्तमान काल आ जाता है।
Wrong working
मैंने दरवाज़ा खोला और अचानक कुत्ता मुझ पर झपटता है।
Right working
मैंने दरवाज़ा खोला और अचानक कुत्ता मुझ पर झपटा।
Do this: अनुभव-आधारित निबंध में भूतकाल बनाए रखें।
Usually costs: शुद्धता के अंक।
Mistake: उपदेशों और सूक्तियों की भरमार
लगता है कि सूक्तियों से अंक बढ़ेंगे।
Do this: एक-दो उपयुक्त सूक्तियाँ ही रखें; विचार और उदाहरण अपने हों।
Usually costs: भाषा-शैली के अंक।
Mistake: शब्द-सीमा की अनदेखी
बहुत छोटा (100 शब्द) या बहुत लंबा, भटकता हुआ निबंध।
Do this: लगभग 200 शब्द: हर अनुच्छेद 40-60 शब्द।
Usually costs: विषय-वस्तु और शुद्धता के अंक।
Practice questions on निबंध लेखन
Write each answer on paper first. Open the hint only if you are stuck, and the answer only when you have finished.
Q1 · 1 mark · MCQExam level
विचारात्मक निबंध के उपसंहार में क्या नहीं होना चाहिए? (क) सार (ख) संतुलित निष्कर्ष (ग) नया तर्क (घ) संदेश
Hint
उपसंहार समेटता है।
Answer
(ग) नया तर्क।
Q2 · 1 mark · Very short answerExam level
पाठ्यक्रम के अनुसार कक्षा 8 के निबंध की शब्द-सीमा क्या है?
Hint
पाठ्यक्रम में कोष्ठक में लिखा है।
Answer
लगभग 200 शब्द।
Q3 · 3 marks · Short answerHarder exam level
'मेरा विद्यालय' निबंध के लिए चार अनुच्छेदों की रूपरेखा बनाइए, जिसमें भवन-वर्णन के अतिरिक्त कुछ नया हो।
Hint
शिक्षक, गतिविधियाँ, मूल्य।
Answer
उदाहरण: 1. भूमिका: विद्यालय मेरा दूसरा घर क्यों। 2. वातावरण और शिक्षक: एक प्रेरक शिक्षक का प्रसंग। 3. गतिविधियाँ: खेल, पुस्तकालय, इको-क्लब। 4. उपसंहार: विद्यालय से मिले मूल्य और भविष्य का सपना।
Q4 · 10 marks · Long answerHarder exam level
'बढ़ता प्रदूषण: कारण और उपाय' पर लगभग 200 शब्दों का निबंध लिखिए।
Hint
कारण-परिणाम और व्यावहारिक उपाय।
Answer
मूल्यांकन-बिंदु: रोचक भूमिका; प्रदूषण के प्रकार और कारण (वाहन, कारखाने, प्लास्टिक, पेड़ों की कटाई); परिणाम (स्वास्थ्य, जलवायु); उपाय (सार्वजनिक परिवहन, वृक्षारोपण, कपड़े के थैले, जागरूकता); विद्यार्थियों की भूमिका; संदेशपूर्ण उपसंहार। विषय से जुड़ाव, क्रम, भाषा और शुद्धता पर अंक।
Q5 · 2 marks · Short answerHarder exam level
'मैं डर गया' को दृश्य दिखाने वाले वाक्य में बदलिए।
Hint
शरीर पर डर का असर।
Answer
उदाहरण: 'मेरे हाथ काँपने लगे, गला सूख गया और अपनी ही धड़कन कानों में गूँजने लगी।'
Q6 · 3 marks · Short answerHOTS / competency
किसी चित्र (भीड़ भरे स्टेशन पर अकेला बच्चा) पर आधारित दो अलग-अलग निबंध-विषय सुझाइए और बताइए कि दोनों में चित्र से जुड़ाव कैसे बना रहेगा।
Hint
एक कहानी, एक विचारात्मक।
Answer
उदाहरण: (1) कहानी: 'खोया बच्चा और एक अजनबी की मदद'; (2) विचारात्मक: 'भीड़ में बच्चों की सुरक्षा: हमारी ज़िम्मेदारी'। दोनों में बच्चा और भीड़ भरा स्टेशन केंद्र में रहेंगे, केवल चित्र का उल्लेख करके विषय से भटकेंगे नहीं।
Q7 · 3 marks · Short answerHOTS / competency
'मेरा प्रिय खेल' निबंध में एक विद्यार्थी ने 150 शब्द केवल नियमों पर लिखे। यह कमज़ोर क्यों है? सुधार के दो सुझाव दीजिए।
Hint
'प्रिय' शब्द पर ध्यान दें।
Answer
विषय 'मेरा प्रिय' खेल है, यानी व्यक्तिगत लगाव और अनुभव अपेक्षित है; केवल नियम लिखना विषय का एक छोटा भाग है। सुझाव: (1) खेल क्यों प्रिय है और उससे जुड़ा कोई यादगार अनुभव लिखें; (2) खेल से मिली सीख (टीम-भावना, अनुशासन) और स्वास्थ्य-लाभ जोड़ें, नियम केवल एक-दो वाक्यों में।
Test your recall
Answer in your head or on paper first, then open the card. Pulling an answer out of memory makes it stick far better than re-reading.
1.कक्षा 8 के निबंध की शब्द-सीमा क्या है?Show answer
लगभग 200 शब्द।
2.निबंध के तीन मुख्य भाग कौन-से हैं?Show answer
भूमिका, विस्तार और उपसंहार।
3.अनुभव-आधारित निबंध प्रायः किस काल में लिखा जाता है?Show answer
भूतकाल में।
4.विचारात्मक निबंध में क्या होना चाहिए?Show answer
पक्ष-विपक्ष या कारण-परिणाम, समाधान और संतुलित निष्कर्ष।
5.पाठ्यक्रम निबंध में किस संबंध पर बल देता है?Show answer
उपयुक्त कार्य-कारण संबंध और क्रमबद्धता पर।
6.उपसंहार में क्या नहीं लिखना चाहिए?Show answer
कोई नया तर्क।
Quick revision checklist
The night before the exam: can you do each of these without looking?
- क्या आप विषय पढ़कर निबंध का प्रकार पहचान सकते हैं?
- क्या आप पाँच मिनट में चार अनुच्छेदों की रूपरेखा बना सकते हैं?
- क्या आप रोचक भूमिका और सारगर्भित उपसंहार लिख सकते हैं?
- क्या आप कार्य-कारण संबंध दिखाने वाले शब्दों का प्रयोग कर सकते हैं?
- क्या आप 'बताने' के बजाय 'दिखाने' वाले वाक्य लिख सकते हैं?
- क्या आप अंत में वर्तनी, लिंग-वचन और काल की जाँच कर सकते हैं?
निबंध लेखन: frequently asked questions
क्या निबंध में शीर्षक लिखना ज़रूरी है?
हाँ, दिया गया विषय शीर्षक के रूप में लिखें। कहानी में कोई आकर्षक शीर्षक भी दे सकते हैं।
क्या निबंध में कविता की पंक्तियाँ लिख सकते हैं?
उपयुक्त और सही-सही याद हों तो एक-दो पंक्तियाँ लिख सकते हैं; गलत उद्धरण से बचें।
200 शब्दों से अधिक लिखने पर अंक कटेंगे?
थोड़ा अधिक प्रायः चल जाता है, पर बहुत लंबे निबंध में भटकाव और गलतियाँ बढ़ती हैं; सीमा के आसपास रहें।
निबंध लेखन में सुधार कैसे करें?
रोज़ कुछ पढ़ें, अच्छे वाक्य और मुहावरे एक कॉपी में लिखें, और हर सप्ताह एक निबंध लिखकर अगले दिन स्वयं सुधारें।
Based on: CISCE Curriculum for Upper Primary Classes (VI-VIII), Hindi (Class VIII); CISCE ICSE 2028 Second Languages syllabus (Indian Languages), Classes IX-X