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HindiCBSE Class 10 · Course A · Board exam 2023, set 3/4/1 · 5 marks · Reading comprehension

CBSE Class 10 Hindi Course A 2023: question 2(a)

Set in the CBSE Class 10 board exam of 2023, paper 3/4/1, section A, question 2(a), for 5 marks. Try it first; the hints and our step-by-step solution are below.

Q2(a) · 5 marks · Reading comprehensionCompetency-basedReading (unseen passages)

निम्नलिखित दो पद्यांशों में से किसी एक पर आधारित बहुविकल्पी प्रश्नों के सही उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए : पद्यांश – एक: भले ही अँधेरा घिरे हर दिशा से, मगर हम नया भोर लाकर रहेंगे। घृणा-स्वार्थ के इस कठिन संक्रमण में, सुनो हम नया दौर लाकर रहेंगे। प्रगति और विज्ञान का नाम लेकर, मनुज को मनुज आज ठगने लगे हैं। नई आर्थिक दौड़ की रोशनी में, हमें मूल्य सब झूठ लगने लगे हैं। मगर बात इतनी सुनो विश्व वालो, इसी रोशनी में कभी हम बहेंगे। सही या ग़लत रह गया क्या कहीं कुछ, ज़रा भी उचित और अनुचित नहीं कुछ। सुनो इस क़दर स्वार्थ टकरा रहे हैं, पतन की नहीं और सीमा रही कुछ। मगर हम उठेंगे प्रलय मेघ बनकर, कठिन दुर्ग पाखंड के सब ढहेंगे। बताना हमें सत्य सारे जगत को, जगाना हमें सुप्त इंसानियत को। करेगा ज़माना सदा गर्व हम पर, हमें खोजना एकता के अमृत को। भले ही किसी राह जाए ज़माना, मगर हम सही राह थामे रहेंगे।

  1. (i)

    कवि को विश्वास है कि

    1. (a)वह अंधकार को उजाले में बदलेगा।
    2. (b)वह पुराने को नए में बदलेगा।
    3. (c)वह रात को शाम में बदलेगा।
    4. (d)वह दु:ख को सुख में बदलेगा।
    1 mark
  2. OR

    (ii)

    जीवन-मूल्यों के कमज़ोर पड़ने का कारण है

    1. (a)अंधी दौड़।
    2. (b)वैज्ञानिक दौड़।
    3. (c)विदेश की दौड़।
    4. (d)आर्थिक दौड़।
    1 mark
  3. OR

    (iii)

    भारत की किस विशेषता पर पूरा विश्व गर्व करेगा?

    1. (a)अहिंसक प्रवृत्ति
    2. (b)वैज्ञानिक प्रगति
    3. (c)ऐतिहासिक ज्ञान
    4. (d)एकता की भावना
    1 mark
  4. OR

    (iv)

    'किसी का अंधानुकरण न करके अपने लिए सही मार्ग का चयन करेंगे' - यह भाव कविता की किन पंक्तियों में आया है?

    1. (a)भले ही अँधेरा घिरे हर दिशा से, मगर हम नया भोर लाकर रहेंगे
    2. (b)घृणा-स्वार्थ के इस कठिन संक्रमण में, सुनो हम नया दौर लाकर रहेंगे
    3. (c)भले ही किसी राह जाए ज़माना, मगर हम सही राह थामे रहेंगे
    4. (d)मगर बात इतनी सुनो विश्व वालो, इसी रोशनी में कभी हम बहेंगे
    1 mark
  5. OR

    (v)

    'कठिन दुर्ग पाखंड के सब ढहेंगे' - काव्य पंक्ति का आशय है :

    1. (a)समाज से भेदभाव का नाश होगा
    2. (b)लोगों में स्वार्थ भावना का अंत होगा
    3. (c)समाज से आडंबरों का नाश होगा
    4. (d)अंधविश्वास रूपी किलों का पतन होगा
    1 mark
  6. (i)

    पद्यांश – दो: सुनता हूँ, मैंने भी देखा, काले बादल में रहती चाँदी की रेखा। काले बादल जाति द्वेष के, काले बादल विश्व क्लेश के, काले बादल उठते पथ पर नव स्वतंत्रता के प्रवेश के! सुनता आया हूँ, है देखा, काले बादल में हँसती चाँदी की रेखा! आज दिशा है घोर अँधेरी नभ में गरज रही रणभेरी, चमक रही चपला क्षण-क्षण पर झनक रही झिल्ली झन-झन कर, नाच-नाच आँगन में गाते केकी-केका काले बादल में लहरी चाँदी की रेखा! काले बादल, काले बादल, मन भय से हो उठता चंचल। कौन हृदय में कहता पल-पल मृत्यु आ रही साजे दल बल! आग लग रही, घात चल रहे, विधि का लेखा! काले बादल में छिपती चाँदी की रेखा! मुझे मृत्यु की भीति नहीं है, पर अनीति से प्रीति नहीं है, यह मनुजोचित रीति नहीं है, जन में प्रीति प्रतीति नहीं है! देश जातियों का कब होगा, नव मानवता में रे एका, काले बादल में कल की सोने की रेखा! 'काले बादल' और 'चाँदी की रेखा' किनका प्रतीक हैं? इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए नीचे दिए प्रतीकों को पढ़कर उचित विकल्प का चयन कर लिखिए। (a) विपत्तियाँ (b) कालिमा (c) आशा की किरण (d) बिजली विकल्प - I. (a, b) II. (c, d) III. (a, c) IV. (b, d)

    1 mark
  7. OR

    (ii)

    स्वतंत्रता प्राप्ति के मार्ग में किस प्रकार के बादल छाए हुए हैं? नीचे दिए गए कारकों को पढ़कर इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए उचित विकल्प का चयन कर लिखिए। (a) जाति द्वेष के (b) घनघोर घटाओं के (c) परस्पर वैमनस्य के (d) वैश्विक अशांति के विकल्प - I. (a, b) II. (b, c) III. (c, d) IV. (a, d)

    1 mark
  8. OR

    (iii)

    कैसे वातावरण में आशा की किरण छिप जाती है? नीचे दिए कारकों को पढ़कर इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए उचित विकल्प का चयन कर लिखिए। (a) जब तेज़ वर्षा हो (b) जब मन निराशा से भयभीत हो (c) जब षड्यंत्र रचे जा रहे हों (d) जब बादल न छाए हों विकल्प - I. (a, b) II. (b, c) III. (c, d) IV. (a, d)

    1 mark
  9. OR

    (iv)

    मोर-मोरनी द्वारा आँगन में नृत्य प्रस्तुत करने से क्या अभिप्राय है?

    1. (a)उन दोनों का प्रसन्न होकर नृत्य करना।
    2. (b)निराशा के बादल छँटने लगे, खुशियों ने दस्तक दे दी है।
    3. (c)दोनों नृत्य कर बादलों को बरसने के लिए मजबूर कर रहे हैं।
    4. (d)मोर सुहावने मौसम का आनंद ले रहे हैं।
    1 mark
  10. OR

    (v)

    'चाँदी की रेखा' को 'सोने की रेखा' में कब बदला जा सकता है?

    1. (a)देश-जातियों की एकता होने पर
    2. (b)काले बादलों के दूर होने पर
    3. (c)बादलों में सूर्य के छिपने पर
    4. (d)मृत्यु से भयभीत न होने पर
    1 mark

Source: official question paper from cbse.gov.in (PDF). See it in the full 2023 board paper, set 3/4/1.

Hints

Open one hint at a time and try again before the next.

Hint 1

पद्यांश के प्रतीकों का अर्थ समझिए।

Hint 2

दिए गए कारकों में से जो कविता में आए हैं, उन्हें छाँटिए।

Hint 3

फिर उसी जोड़े वाला विकल्प चुनिए।

Step-by-step solution

Each step shows the marks it earns, as an examiner would award them. Checked by an independent re-solve from the question paper.

  1. (i) 'काले बादल' विपत्तियों के और 'चाँदी की रेखा' आशा की किरण के प्रतीक हैं, यानी (a, c)। उत्तर: III

    1 mark
  2. (ii) स्वतंत्रता के पथ में जाति द्वेष और विश्व क्लेश (वैश्विक अशांति) के बादल हैं, यानी (a, d)। उत्तर: IV

    1 mark
  3. (iii) जब मन निराशा से भयभीत हो और षड्यंत्र/घात चल रहे हों, तब आशा छिप जाती है, यानी (b, c)। उत्तर: II

    1 mark
  4. (iv) मोर-मोरनी का नाचना निराशा के बादल छँटने और खुशियों के आगमन का संकेत है। उत्तर: (b)

    1 mark
  5. (v) कवि के अनुसार देश-जातियों में एकता होने पर चाँदी की रेखा सोने की रेखा बनेगी। उत्तर: (a)

    1 mark

Answer: (i) III; (ii) IV; (iii) II; (iv) b; (v) a

Where the marks are

  • (i) III (1 अंक)
  • (ii) IV (1 अंक)
  • (iii) II (1 अंक)
  • (iv) b (1 अंक)
  • (v) a (1 अंक)

Revise the chapter

  • Chapter: Reading (unseen passages)

The question is transcribed from the official paper; figures are described in words. The solution, hints and chapter tag are ours. Spotted an error? Write tosupport@questionbuddy.in.