CBSE Class 10 Hindi Course B 2024: question 12
Set in the CBSE Class 10 board exam of 2024, paper 4/2/1, section B, question 12, for 6 marks. Try it first; the hints and our step-by-step solution are below.
Q12 · 6 marks · Short answerकैफ़ी आज़मी – कर चले हम फ़िदा
काव्य खंड पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 60 शब्दों में दीजिए :
- (क)3 marks
'कर चले हम फिदा' कविता से उद्धृत – 'साँस थमती गई, नब्ज़ जमती गई' – पंक्ति के संदर्भ में सैनिक जीवन की कठिनाइयों का उल्लेख कीजिए ।
- (ख)3 marks
'तोप' कविता के आधार पर लिखिए कि पूर्वजों से मिली धरोहर का क्या महत्त्व है ? इन्हें सँभालकर क्यों रखा जाता है ?
- (ग)3 marks
मीरा के 'पद' के आधार पर लिखिए कि द्रौपदी, प्रह्लाद आदि का उल्लेख कर मीरा भगवान को उनका कौन-सा रूप स्मरण करवा रही है और क्यों ?
Source: official question paper from cbse.gov.in (PDF). See it in the full 2024 board paper, set 4/2/1.
Hints
Open one hint at a time and try again before the next.
Hint 1
कविता के प्रसंग का सार सोचें।
Hint 2
तीन बिंदुओं में लगभग 60 शब्द लिखें।
Step-by-step solution
Each step shows the marks it earns, as an examiner would award them. Checked by an independent re-solve from the question paper.
- 1 mark
(क) सैनिकों को बर्फ़ीले, मौसम-संबंधी कठिनाइयों वाले दुर्गम पर्वतीय क्षेत्रों में रहना पड़ता है।
- 1 mark
उन्हें लंबे समय तक ऐसे क्षेत्रों में तैनात रहना पड़ता है।
- 1 mark
वे हर क्षण मृत्यु के सामने खड़े रहते हैं।
- 1 mark
(ख) विरासत में मिली वस्तुएँ पूर्वजों की स्मृति-चिह्न होती हैं।
- 1 mark
उनसे भावी पीढ़ी इतिहास, परंपरा और संस्कृति से परिचित होती है।
- 1 mark
उनसे पूर्वजों के त्याग-बलिदान की प्रेरणा और अतीत से सीख मिलती है, इसलिए उन्हें सँभालकर रखा जाता है।
- 1 mark
(ग) मीरा भगवान को उनका भक्तवत्सल/भक्तों के रक्षक रूप स्मरण करा रही हैं।
- 1 mark
भगवान ने द्रौपदी की लाज बचाई और प्रह्लाद की रक्षा की, अर्थात् भक्तों की पुकार सुनकर उनके कष्ट हरे।
- 1 mark
मीरा भी अपने कष्ट दूर करवाना चाहती हैं, इसलिए यह स्मरण कराती हैं।
Answer: किन्हीं दो भागों के उत्तर (प्रत्येक 3 अंक)
Where the marks are
- (क) मौसम की कठिनाई (1), दुर्गम क्षेत्र में लंबी तैनाती (1), मृत्यु से सामना (1)
- (ख) स्मृति-चिह्न (1), इतिहास-परंपरा से परिचय (1), त्याग से प्रेरणा/गलतियाँ न दोहराना (1)
- (ग) भक्तवत्सल रूप (1), भक्तों के कष्ट हरना (1), मीरा की अपने कष्ट दूर करने की अभिलाषा (1)
Revise the chapter
- Chapter: कैफ़ी आज़मी – कर चले हम फ़िदा (notes, formulas, where marks are lost and every past question)
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