CBSE Class 10 Hindi Course B 2025: question 10
Set in the CBSE Class 10 board exam of 2025, paper 4/1/1, section ग, question 10, for 6 marks. Try it first; the hints and our step-by-step solution are below.
Q10 · 6 marks · Short answerकबीर – साखी
काव्य खंड पर आधारित निम्नलिखित चार प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर लगभग 25–30 शब्दों में लिखिए : 3×2=6
- (क)2 marks
साधारणत: निंदक किसी को पसंद नहीं होते फिर भी कबीरदासजी ने निंदकों को अपने पास रखने की सलाह क्यों दी है ?
- (ख)2 marks
कृष्ण की लीलाओं एवं महिमा वर्णन के पीछे मीराबाई का क्या उद्देश्य था ?
- (ग)2 marks
तोप और चिड़िया की प्रतीकात्मकता स्पष्ट करते हुए 'तोप' कविता का संदेश स्पष्ट कीजिए।
- (घ)2 marks
'खूँ से जमीं पर लकीर खींचने' का आशय क्या है – 'कर चले हम फ़िदा' कविता के संदर्भ में स्पष्ट कीजिए।
Source: official question paper from cbse.gov.in (PDF). See it in the full 2025 board paper, set 4/1/1.
Hints
Open one hint at a time and try again before the next.
Hint 1
कविता की मूल पंक्तियाँ याद कीजिए और उनका भाव 25-30 शब्दों में लिखिए।
Hint 2
(ग) में प्रतीक और संदेश अलग-अलग बिंदु हैं।
Step-by-step solution
Each step shows the marks it earns, as an examiner would award them. Checked by an independent re-solve from the question paper.
- 2 marks
(क) निंदक हमारी कमियाँ बताता रहता है। उन्हें दूर करके हम अपने स्वभाव को निर्मल बना सकते हैं, इसीलिए कबीर ने निंदक को आँगन में कुटी छवाकर पास रखने की सलाह दी।
- 2 marks
(ख) मीराबाई कृष्ण की लीलाओं का गान करके उनके साम्य और पुरुषार्थ को जन-सामान्य तक पहुँचाना चाहती थीं। साथ ही भक्त-वत्सल कृष्ण के उदाहरण देकर वे लोगों की और अपनी पीड़ा हरने का निवेदन करती हैं।
- 2 marks
(ग) तोप अत्याचारी सत्ता की निरंकुशता का प्रतीक है, चिड़िया जनता का। संदेश यह है कि अत्याचारी के आतंक का अंत निश्चित है, इसलिए शक्ति का दुरुपयोग नहीं करना चाहिए।
(घ) इसका आशय है कि जैसे लक्ष्मण ने सीता की रक्षा के लिए रेखा खींची थी, वैसे ही सैनिकों ने खून से सीमा की स्पष्ट रेखा खींची है। यह रेखा पार करके शत्रु भारत माता की ओर बढ़े तो वह बलिदान का सामना करेगा। (किन्हीं तीन का उत्तर पर्याप्त है।)
Answer: (क) कमियाँ दूर कर स्वभाव निर्मल बनाने के लिए; (ख) साम्य-पुरुषार्थ का प्रसार और पीड़ा हरने का निवेदन; (ग) तोप सत्ता, चिड़िया जनता; अत्याचारी का अंत निश्चित; (घ) बलिदान से सीमा की रक्षा की रेखा
Where the marks are
- किन्हीं तीन उपभागों के उत्तर, प्रत्येक (2 अंक)
- (ग) में प्रतीकात्मकता और संदेश (1+1 अंक)
Revise the chapter
- Chapter: कबीर – साखी (notes, formulas, where marks are lost and every past question)
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