चलना हमारा काम है (शिवमंगल सिंह 'सुमन'): जीवन-दृष्टि, अंशों का भाव और संदेश

Understand कवि की जीवन-दृष्टि और काव्य-संदेश (चलना हमारा काम है)

Key quotations

Short lines worth knowing by heart: who says them, when, and why they matter.

• चलना हमारा काम है।

  कवि: हर अंश की टेक।

  कविता का मूल संदेश: निरंतर कर्म।

कवि की जीवन-दृष्टि और काव्य-संदेश (चलना हमारा काम है): key facts

पाँच अंश

• •गति और लक्ष्य
• •साथी और परिचय
• •आशा-निराशा
• •दुख सबके हिस्से में
• •साथ छूटना

भावार्थ के प्रश्न में अंश पहचानकर लिखिए।

जीवन-दृष्टि

• •कर्मवादी
• •आशावादी
• •साहसी
• •भाग्य को दोष न देने वाला

कवि के दृष्टिकोण के प्रश्न का उत्तर।

काव्य-सौंदर्य

• •टेक
• •रूपक
• •विरोधी शब्द-युग्म
• •पुनरुक्ति

हर एक का उदाहरण दीजिए।

How to answer कवि की जीवन-दृष्टि और काव्य-संदेश (चलना हमारा काम है) questions

1. 1पंक्तियाँ किस अंश की हैं, पहचानिए।
2. 2कठिन शब्द का अर्थ लिखिए।
3. 3भाव अपने शब्दों में एक या दो वाक्यों में लिखिए।
4. 4उसे कवि की जीवन-दृष्टि से जोड़िए।
5. 5टेक या संदेश पर उत्तर समाप्त कीजिए।

कवि की जीवन-दृष्टि और काव्य-संदेश (चलना हमारा काम है) in real life

The idea, met in an everyday situation. Answer the question in your own words, then compare with the model answer. The one-line hook is what to remember.

Tricks to remember कवि की जीवन-दृष्टि और काव्य-संदेश (चलना हमारा काम है)

Short memory aids. Say each one aloud once, then use it on a question the same day.

• ग-सा-आ-दु-सा

  गति, साथी, आशा, दुख, साथ-छूटना।

  Use it when: पाँचों अंशों का क्रम।

• क-आ-सा

  कर्म, आशा, साहस।

  Use it when: कविता का संदेश।

कवि की जीवन-दृष्टि और काव्य-संदेश (चलना हमारा काम है): solved examples

Ordered from board level to HOTS. Try each one before you open the solution.

Where students lose marks in कवि की जीवन-दृष्टि और काव्य-संदेश (चलना हमारा काम है)

The slips examiners see most often, and what to write instead.

• ✗Mistake: केवल कविता का सार लिख देना

  भावार्थ के प्रश्न में दी गई पंक्तियों का ही भाव चाहिए।

  Wrong working

  कवि चलने की बात करता है।

  Right working

  दी गई पंक्तियों में कवि कहता है कि साथ छूटने पर भी राही नहीं रुकता।

  ✓Do this: पहले अंश पहचानिए, फिर उसी का भाव लिखिए।

  Usually costs: 1 से 2 अंक

• ✗Mistake: कवि को भाग्यवादी बताना

  कविता भाग्य को दोष देना व्यर्थ बताती है।

  Wrong working

  कवि भाग्य पर भरोसा करता है।

  Right working

  कवि कर्मवादी है और भाग्य को दोष देना व्यर्थ मानता है।

  ✓Do this: चौथे अंश की बात याद रखिए।

  Usually costs: 2 अंक

• ✗Mistake: टेक का महत्व न बताना

  काव्य-सौंदर्य के प्रश्न में टेक सबसे प्रमुख बिंदु है।

  Wrong working

  कविता सरल भाषा में है।

  Right working

  हर अंश की टेक संदेश को दृढ़ और कविता को गीतात्मक बनाती है।

  ✓Do this: उदाहरण में टेक की पंक्ति लिखिए।

  Usually costs: 1 अंक

Practice questions on कवि की जीवन-दृष्टि और काव्य-संदेश (चलना हमारा काम है)

Write each answer on paper first. Open the hint only if you are stuck, and the answer only when you have finished.

1. Q1 · 1 mark · MCQBoard level

   कविता का रचनाकार किस काव्य-शैली का कवि माना गया है?
   (क) रीतिकालीन (ख) प्रगतिवादी (ग) भक्तिकालीन (घ) आदिकालीन

   Hint

   अध्याय-परिचय में कवि को क्या कहा गया है?

   Answer

   (ख) प्रगतिवादी; शिवमंगल सिंह 'सुमन' को प्रगतिवादी कवि कहा गया है।

2. Q2 · 2 marks · Short answerBoard level

   कवि द्वार-द्वार खड़े रहने की जगह क्या करना चाहता है और क्यों? (2 अंक)

   Hint

   पैरों में गति, सामने रास्ता।

   Answer

   कवि के पैरों में प्रबल गति है और सामने लंबा रास्ता है, इसलिए वह द्वार-द्वार रुकने के बजाय चलते रहना चाहता है, क्योंकि जब तक मंज़िल न मिले उसे विश्राम नहीं करना है।

3. Q3 · 3 marks · Short answerHarder board level

   जीवन की आशा-निराशा और सुख-दुख के बारे में कवि क्या कहता है और उसका क्या निष्कर्ष है? (3 अंक)

   Hint

   तीसरा और चौथा अंश।

   Answer

   कवि कहता है कि जीवन अधूरा है, कभी कुछ मिलता है कभी खो जाता है और मनुष्य कभी हँसता है कभी रोता है। सब को संघर्ष और सुख-दुख झेलने पड़ते हैं। इसलिए कवि निष्कर्ष निकालता है कि भाग्य को दोष देना व्यर्थ है और बाधाओं के बीच भी चलते रहना ही जीवन है।

4. Q4 · 5 marks · Long answerHarder board level

   'चलना हमारा काम है' की आवृत्ति कविता को किस प्रकार प्रभावशाली बनाती है? तीन बिंदु लिखिए। (लगभग 100 शब्द)

   Hint

   संदेश, लय, एकता।

   Answer

   हर अंश के अंत में दोहराई गई टेक पहले तो मूल संदेश को बार-बार पाठक के मन में बैठा देती है। दूसरे, यह कविता को गीतात्मक लय देती है, जिससे वह याद रखने में सरल हो जाती है। तीसरे, पाँचों अंश अलग-अलग भाव कहते हैं, पर टेक उन्हें एक सूत्र में बाँध देती है। सुख हो या दुख, साथी हो या अकेलापन, हर स्थिति का निष्कर्ष एक ही है। इस प्रकार आवृत्ति से संदेश दृढ़ होता है और कविता का प्रभाव बढ़ता है।

5. Q5 · 5 marks · Long answerHOTS / competency

   एक विद्यार्थी कहता है कि कविता साथियों के महत्व को नहीं मानती, क्योंकि कवि साथ छूटने पर भी चलता रहता है। कविता के आधार पर इस कथन की परीक्षा कीजिए। (लगभग 100 शब्द)

   Hint

   दूसरा और पाँचवाँ अंश साथ पढ़िए।

   Answer

   यह कथन अधूरा है। दूसरे अंश में कवि स्वीकार करता है कि साथी मिलने से बातचीत में मन का बोझ बँट जाता है और रास्ता आसानी से कट जाता है, अर्थात् वह साथियों का महत्व मानता है। पाँचवें अंश में वह केवल यह कहता है कि जब साथ छूट जाए, तब भी रुकना नहीं चाहिए। इसलिए कविता साथ का महत्व नकारती नहीं, बल्कि बताती है कि लक्ष्य किसी एक साथी पर निर्भर नहीं होना चाहिए। कवि की दृष्टि संतुलित है: साथ मिले तो अच्छा, न मिले तो भी चलना है।

Test your recall

Answer in your head or on paper first, then open the card. Pulling an answer out of memory makes it stick far better than re-reading.

1. 1.'चलना हमारा काम है' के कवि कौन हैं?Show answer

   शिवमंगल सिंह 'सुमन'।

2. 2.कविता किस भाग में निर्धारित है?Show answer

   साहित्य सागर के पद्य भाग में।

3. 3.कविता की टेक क्या है?Show answer

   'चलना हमारा काम है'।

4. 4.कवि स्वयं को क्या मानता है?Show answer

   राही (यात्री)।

5. 5.कवि के अनुसार भाग्य को दोष देना कैसा है?Show answer

   व्यर्थ।

6. 6.सफलता किसकी होती है?Show answer

   जो हर हाल में चलता रहता है।

कवि की जीवन-दृष्टि और काव्य-संदेश (चलना हमारा काम है): frequently asked questions