बड़े भाई साहब (प्रेमचंद): भाई साहब का चरित्र और अनुभव की सीख
Updated 17 October 2026 · Fact-checked
प्रेमचंद की कहानी में बड़े भाई साहब छोटे भाई के सामने आदर्श बने रहने के लिए अपने बचपन की इच्छाएँ दबाते हैं। वे कठोर उपदेश देते हैं, पर स्वयं बार-बार फ़ेल होते हैं। अंत में वे समझाते हैं कि समझ किताबें पढ़ने से नहीं, दुनिया देखने से आती है, और स्वयं कटी पतंग की डोर पकड़कर दौड़ पड़ते हैं। इस प्रकार कहानी रटंत शिक्षा पर व्यंग्य और अनुभव की श्रेष्ठता का संदेश देती है।
Notice the elder brother keeps failing while the younger moves up, so the gap shrinks; the kite shows real understanding comes from experience.
Illustration drawn for QuestionBuddy.
Understand बड़े भाई साहब: भाई साहब का चरित्र और अनुभव की सीख
कथावाचक छोटा भाई है। भाई साहब उससे पाँच साल बड़े हैं, पर केवल तीन दरजे आगे। छोटा भाई नौ साल का और पाँचवीं में है; भाई साहब चौदह साल के हैं और नौवीं में। वे एक साल का काम दो-तीन साल में करते हैं, क्योंकि शिक्षा की 'बुनियाद' पक्की डालना चाहते हैं। वे हरदम किताब खोले रहते हैं और दिमाग को आराम देने के लिए हाशियों पर चिड़ियों, कुत्तों, बिल्लियों के चित्र बनाते हैं।
उपदेश और संकोच। छोटे भाई का मन पढ़ाई में नहीं लगता; वह मौका मिलते ही मैदान में चला जाता है। लौटने पर भाई साहब का पहला सवाल होता है, 'कहाँ थे?' फिर लंबा उपदेश कि अंग्रेज़ी पढ़ना हँसी-खेल नहीं और खेल में समय गँवाओगे तो दादा की गाढ़ी कमाई बरबाद होगी। छोटा भाई टाइम-टेबिल बनाता है, पर अमल नहीं कर पाता। उसे हमेशा सिर पर एक नंगी तलवार-सी लटकती मालूम होती है।
परीक्षा के नतीजे। सालाना इम्तिहान में भाई साहब फ़ेल हो जाते हैं और छोटा भाई प्रथम आता है; अब दो दरजे का अंतर रह जाता है। छोटे भाई को अभिमान होता है, पर भाई साहब की उदासी देखकर वह ताना नहीं मारता। भाई साहब रावण, शैतान और शाहेरूम के उदाहरण देकर घमंड न करने को कहते हैं और इसे 'अंधे के हाथ बटेर' कहते हैं। अगले साल फिर छोटा भाई प्रथम और भाई साहब फ़ेल; अब केवल एक दरजे का अंतर बचता है। भाई साहब अब नरम पड़ जाते हैं।
अनुभव की सीख। एक शाम छोटा भाई कटी पतंग लूटते हुए पकड़ा जाता है। भाई साहब कहते हैं कि पाँच साल का अंतर खुदा भी नहीं मिटा सकता और समझ किताबें पढ़ने से नहीं, दुनिया देखने से आती है। वे अम्माँ, दादा और हेडमास्टर साहब की बूढ़ी माँ के अनुभव के उदाहरण देते हैं। वे कहते हैं, 'खुद बेराह चलूँ, तो तुम्हारी रक्षा कैसे करूँ?' और मानते हैं कि उनका भी पतंग उड़ाने को जी ललचाता है। तभी एक कटी पतंग ऊपर से गुज़रती है; भाई साहब उछलकर डोर पकड़ लेते हैं और होस्टल की ओर दौड़ पड़ते हैं।
परीक्षा में भाई साहब के चरित्र की विशेषताएँ, रटंत शिक्षा पर व्यंग्य और अंतिम सीख पूछी जाती हैं।
बड़े भाई साहब: भाई साहब का चरित्र और अनुभव की सीख: key facts
- भाई साहब के गुण
- कर्तव्यनिष्ठ
- रटंत शिक्षा के समर्थक
- आदर्श बनने की चिंता
- अनुभवी और स्नेही
- एक-एक गुण के साथ घटना।
- व्यंग्य के निशाने
- रटंत शिक्षा
- उलटे परीक्षक
- बड़प्पन का दिखावा
- व्यंग्य-प्रश्न में दो निशाने लिखें।
- कहानी का क्रम
- उपदेश
- पहली परीक्षा
- दूसरी परीक्षा
- पतंग का प्रसंग
- घटना-क्रम के लिए।
बड़े भाई साहब: भाई साहब का चरित्र और अनुभव की सीख in real life
The idea, met in an everyday situation. Answer the question in your own words, then compare with the model answer. The one-line hook is what to remember.
बड़ा भाई बनने का बोझ
मान लीजिए एक बड़ी बहन छोटे भाई के सामने आदर्श बने रहने के लिए अपने खेलने के सारे शौक छोड़ देती है और बार-बार उसे पढ़ाई का उपदेश देती है, जबकि भीतर से वह भी खेलना चाहती है।
यह पाठ के किस पात्र जैसा है?
Try it first, then show the solutionSolution
- बहन = बड़े भाई साहब।
- शौक छोड़ना = पतंग और खेल से दूरी।
- भीतर की इच्छा = 'मेरा भी जी ललचाता है'।
Answer: बड़े भाई साहब से; बड़ेपन का बोझ बचपन को दबा देता है।
Memory hook: आदर्श बनने में बचपन दब जाता है।
किताबी और व्यावहारिक ज्ञान
मान लीजिए एक छात्र नक्शा खूब रट लेता है पर शहर के रास्ते में खो जाता है, जबकि दूसरा बिना रटे सब रास्ते जानता है।
यह कहानी की किस सीख से जुड़ता है?
Try it first, then show the solutionSolution
- रटा हुआ नक्शा = रटंत शिक्षा।
- रास्ते जानना = जीवन का अनुभव।
Answer: 'समझ किताबें पढ़ने से नहीं आती, दुनिया देखने से आती है'।
Memory hook: रटे ज्ञान से रास्ता नहीं, अनुभव से मिलता है।
Tricks to remember बड़े भाई साहब: भाई साहब का चरित्र और अनुभव की सीख
Short memory aids. Say each one aloud once, then use it on a question the same day.
उ-प-दू-प
उपदेश, पहली परीक्षा, दूसरी परीक्षा, पतंग: चार चरण।
Use it when: घटना-क्रम में।
बुनियाद-बटेर
बुनियाद का व्यंग्य और अंधे के हाथ बटेर का मुहावरा।
Use it when: भाषा-शैली के प्रश्न में।
बड़े भाई साहब: भाई साहब का चरित्र और अनुभव की सीख: solved examples
Ordered from board level to HOTS. Try each one before you open the solution.
Example 1: भाई साहब की कक्षा · 1 mark · MCQBoard level
भाई साहब किस कक्षा में पढ़ते थे?
(क) पाँचवीं (ख) सातवीं (ग) नौवीं (घ) दसवीं
Try it first, then show the solutionSolution
- पाठ के अनुसार छोटा भाई पाँचवीं में था और भाई साहब नौवीं में थे।
Answer: (ग) नौवीं।
Example 2: बुनियाद का व्यंग्य · 2 marks · Short answerBoard level
'बुनियाद ही पुख्ता न हो, तो मकान कैसे पायेदार बने' कथन में निहित व्यंग्य क्या है? (25-30 शब्द)
Try it first, then show the solutionSolution
- भाई साहब बार-बार फ़ेल क्यों होते हैं?
Answer: भाई साहब एक साल का काम दो-तीन साल में करते हैं और फ़ेल होने को भी 'बुनियाद पक्की करना' कहते हैं। लेखक उनकी धीमी प्रगति और बहानों पर हल्का व्यंग्य करता है।
Example 3: रटंत शिक्षा · 2 marks · Short answerHarder board level
भाई साहब रटंत शिक्षा के बारे में क्या कहते हैं? पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए। (25-30 शब्द)
Try it first, then show the solutionSolution
- 'इसी रटंत का नाम शिक्षा रख छोड़ा है' कथन देखें।
Answer: भाई साहब व्यंग्य से कहते हैं कि 'रटंत का नाम शिक्षा रख छोड़ा है'। लेखक रटने पर टिकी शिक्षा की सीमाओं पर व्यंग्य करता है और समझ पर ज़ोर देता है।
Example 4: गद्यांश पर आधारित अंश · 5 marks · Source-basedHarder board level
पाठ के भाव पर आधारित अंश (अपने शब्दों में): भाई साहब छोटे भाई से कहते हैं कि पाँच साल का अंतर खुदा भी नहीं मिटा सकता। समझ किताबें पढ़ने से नहीं, दुनिया देखने से आती है। वे यह भी कहते हैं कि अगर वे ही बेराह चलेंगे तो छोटे भाई की रक्षा कैसे करेंगे, और मानते हैं कि उनका भी पतंग उड़ाने को जी ललचाता है।
(i) 'पाँच साल का अंतर' से भाई साहब का तात्पर्य है
(क) उम्र का अंतर (ख) कक्षा का अंतर (ग) धन का अंतर (घ) बल का अंतर
(ii) भाई साहब के अनुसार समझ कहाँ से आती है
(क) किताबों से (ख) दुनिया देखने से (ग) उपदेश से (घ) परीक्षा से
(iii) 'खुद बेराह चलूँ' के पीछे भाव है
(क) लापरवाही (ख) आदर्श बने रहने की ज़िम्मेदारी (ग) क्रोध (घ) ईर्ष्या
(iv) 'जी ललचाता है' से पता चलता है
(क) भाई साहब को भी खेल की इच्छा थी (ख) वे खेल से घृणा करते थे (ग) वे डरते थे (घ) वे आलसी थे
(v) यह अंश भाई साहब के किस रूप को उभारता है
(क) कठोर रूप (ख) स्नेहिल और अनुभवी रूप (ग) लालची रूप (घ) ईर्ष्यालु रूप
Try it first, then show the solutionSolution
- प्रत्येक उप-प्रश्न 1 अंक का है।
Answer: (i) (क) उम्र का अंतर; (ii) (ख); (iii) (ख); (iv) (क); (v) (ख)।
Example 5: पतंग लूटने का अंतिम दृश्य · 2 marks · Short answerHOTS / competency
कहानी के अंत में भाई साहब स्वयं पतंग की डोर पकड़कर दौड़ पड़ते हैं। इस दृश्य का क्या महत्त्व है? अपना मत लिखिए। (25-30 शब्द)
Try it first, then show the solutionSolution
- उपदेश और व्यवहार के अंतर पर सोचें।
Answer: यह दृश्य दिखाता है कि आदर्श बनने के लिए भाई साहब ने अपनी बचपन की इच्छाएँ दबा रखी थीं। डोर पकड़ते ही उनका भीतर का बच्चा जाग उठता है।
Where students lose marks in बड़े भाई साहब: भाई साहब का चरित्र और अनुभव की सीख
The slips examiners see most often, and what to write instead.
Mistake: भाई साहब को केवल कठोर या पढ़ाकू लिखना
चरित्र में स्नेह और अनुभव भी है।
Wrong working
भाई साहब बहुत कठोर और केवल पढ़ने वाले थे।
Right working
भाई साहब कर्तव्यनिष्ठ, उपदेश-प्रिय, पर भीतर से स्नेही और अनुभवी थे।
Do this: विरोधी पक्ष भी लिखें।
Usually costs: 1-2 अंक
Mistake: 'पाँच साल का अंतर' (उम्र) और 'दो दरजे का अंतर' (कक्षा) को आपस में मिला देना
पाँच साल का अंतर उम्र का है; दरजे का अंतर कक्षा का है (पहले तीन, फिर दो, फिर एक दरजा)।
Wrong working
पाँच साल का अंतर कक्षा का अंतर है।
Right working
पाँच साल = उम्र का अंतर; तीन/दो/एक दरजे = कक्षा का अंतर।
Do this: प्रश्न का संदर्भ ध्यान से पढ़ें।
Usually costs: 1 अंक
Mistake: व्यंग्य का उदाहरण छोड़ना
व्यंग्य के प्रश्न में उदाहरण आवश्यक है।
Wrong working
कहानी में व्यंग्य है।
Right working
बुनियाद पुख्ता करने का कथन व्यंग्य है।
Do this: एक पंक्ति उद्धृत करें।
Usually costs: 1 अंक
Exam tips
- चरित्र-चित्रण में तीन गुण और एक-एक घटना लिखें।
- व्यंग्य के प्रश्न में बुनियाद, रटंत और परीक्षक वाले उदाहरण याद रखें।
- अंत का पतंग-प्रसंग हर चरित्र वाले उत्तर में जोड़ें।
- कथन-कारण प्रश्न में घटनाओं का क्रम ध्यान रखें।
- मुहावरे (अंधे के हाथ बटेर, लोहे के चने चबाना) अर्थ सहित याद रखें।
Practice questions on बड़े भाई साहब: भाई साहब का चरित्र और अनुभव की सीख
Write each answer on paper first. Open the hint only if you are stuck, and the answer only when you have finished.
Q1 · 1 mark · MCQBoard level
भाई साहब और छोटे भाई की उम्र में कितना अंतर है?
(क) तीन वर्ष (ख) पाँच वर्ष (ग) सात वर्ष (घ) एक वर्षHint
पाठ के आरंभ को देखें।
Answer
(ख) पाँच वर्ष।
Q2 · 1 mark · Assertion-reasonHarder board level
कथन (A): छोटा भाई प्रथम आने पर भाई साहब को ताना नहीं मारता।
कारण (R): भाई साहब की उदासी देखकर उसे संकोच होता है।
(क) A और R दोनों सही हैं और R, A की सही व्याख्या है
(ख) A और R दोनों सही हैं पर R, A की व्याख्या नहीं
(ग) A सही है, R गलत
(घ) A गलत है, R सहीHint
पहली परीक्षा के बाद के प्रसंग को देखें।
Answer
(क) भाई साहब की उदासी के कारण ही वह ताना नहीं मारता।
Q3 · 2 marks · Short answerHarder board level
भाई साहब के रावण, शैतान और शाहेरूम के उदाहरणों का उद्देश्य क्या है? (25-30 शब्द)
Hint
घमंड पर उपदेश देखें।
Answer
इन उदाहरणों से भाई साहब बताते हैं कि घमंड बड़े-बड़ों का भी नहीं रहा। वे प्रथम आए छोटे भाई के अभिमान को तोड़कर उसे विनम्र रहने की सीख देते हैं।
Q4 · 2 marks · Short answerHarder board level
'समझ किताबें पढ़ने से नहीं, दुनिया देखने से आती है' कथन की पुष्टि भाई साहब के दिए उदाहरणों से कीजिए। (25-30 शब्द)
Hint
अम्माँ, दादा और हेडमास्टर की माँ के उदाहरण।
Answer
भाई साहब कहते हैं कि अम्माँ, दादा और हेडमास्टर साहब की बूढ़ी माँ ने कम पढ़कर भी अनुभव से समझ पाई है। इससे सिद्ध होता है कि समझ अनुभव से आती है।
Q5 · 2 marks · Short answerHOTS / competency
क्या भाई साहब का उपदेश-स्वभाव उचित था? पाठ के आधार पर अपना मत तर्क सहित लिखिए। (25-30 शब्द)
Hint
उनके उद्देश्य और परिणाम पर विचार करें।
Answer
उनका उद्देश्य छोटे भाई का भला था, इसलिए उपदेश उचित था; पर बार-बार का कठोर उपदेश बच्चे को डराता भी था। अंत में उनका स्नेह उनके उद्देश्य को सकारात्मक सिद्ध करता है।
Test your recall
Answer in your head or on paper first, then open the card. Pulling an answer out of memory makes it stick far better than re-reading.
1.बड़े भाई साहब के लेखक कौन हैं?Show answer
प्रेमचंद।
2.भाई साहब कौन-सी कक्षा में हैं?Show answer
नौवीं।
3.छोटा भाई कौन-सी कक्षा में है?Show answer
पाँचवीं।
4.भाई साहब किस चीज़ को रटंत कहते हैं?Show answer
रटकर पढ़ने की शिक्षा को।
5.अंत में भाई साहब क्या करते हैं?Show answer
कटी पतंग की डोर पकड़कर दौड़ पड़ते हैं।
बड़े भाई साहब: भाई साहब का चरित्र और अनुभव की सीख: frequently asked questions
कहानी में कथावाचक कौन है?
छोटा भाई।
कहानी का मुख्य संदेश क्या है?
समझ अनुभव से आती है और बड़ेपन का अर्थ ज़िम्मेदारी के साथ स्नेह है।
व्यंग्य किस पर है?
रटंत शिक्षा और उल्टी परीक्षा-प्रणाली पर।
परीक्षा में कैसे प्रश्न आते हैं?
गद्यांश पर 5 MCQ और 25-30 शब्दों के 2 अंक के प्रश्न।