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अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर | ISC कक्षा 12

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HindiISC Class 12 · अपठित गद्यांश

अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि (ISC कक्षा 12 हिंदी)

Updated 18 October 2026 · Draft, not yet fact-checked

अपठित गद्यांश (15 अंक) में गद्यांश के आधार पर अपने शब्दों में 3-3 अंकों के तीन उत्तर और 1-1 अंक के छह बहुविकल्पी प्रश्न हल करने होते हैं। गद्यांश को दो बार पढ़ें, हर उप-प्रश्न का अलग उत्तर दें, वाक्य उतारने के बजाय भाव अपने शब्दों में लिखें और बहुविकल्पी में पूरे प्रसंग के आधार पर विकल्प चुनें।

Understand अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि

ढाँचा। लगभग 300 शब्दों का अपठित गद्यांश दिया जाता है। (i), (ii), (iii) में 3-3 अंकों के उत्तर अपने शब्दों में लिखने हैं; (iv) और (v) में उद्धृत अंशों पर तीन-तीन बहुविकल्पी प्रश्न (1×3) हैं। कुल 15 अंक। गद्यांश प्रायः बोधकथा होता है जिसमें एक जीवन-मूल्य छिपा रहता है और तीसरा प्रश्न अक्सर उसी सीख के बारे में होता है।

विधि।

1. पहली बार पूरा गद्यांश पढ़कर पात्र, समस्या और अंत की सीख समझें।
2. दूसरी बार प्रश्न पढ़कर उत्तर वाले वाक्य रेखांकित करें।
3. प्रश्न के हर उप-प्रश्न का अलग वाक्य या बिंदु में उत्तर दें (क्या, क्यों, कैसे)।
4. भाव गद्यांश का लें, शब्द और वाक्य-रचना अपनी रखें; पर्यायवाची प्रयोग करें।
5. बहुविकल्पी में उद्धृत अंश का पूरा संदर्भ पढ़कर विकल्प चुनें; गद्यांश पूरा न पढ़ने पर गलत विकल्प चुने जाते हैं।
6. उत्तर में पात्रों को आपस में न मिलाएँ।

परीक्षकों की सामान्य शिकायतें। गद्यांश से वाक्य उतार देना, प्रश्न के सभी अंशों का उत्तर न देना, पात्रों को मिला देना और गद्यांश पूरा पढ़े बिना विकल्प चुनना।

नमूना गद्यांश (अभ्यास के लिए रचित)।

'पहाड़ की तलहटी में एक छोटा-सा तालाब था। पास से बहती विशाल नदी को देखकर वह रोज़ उदास रहता: कहाँ वह अथाह जल और कहाँ मैं! एक दिन भीषण गर्मी में नदी का पानी घटकर पतली धार रह गया। गाँव के लोगों को पीने का पानी चाहिए था, इसलिए वे तालाब पर जुटे। बच्चे उसमें नहाए, बैलों ने प्यास बुझाई और किसान ने अपने खेत सींचे। तालाब को पहली बार अपने होने का अर्थ समझ आया। उसने जाना कि बड़ा होना ही महत्त्वपूर्ण नहीं, ज़रूरत के समय काम आना ही असली बड़प्पन है। उस दिन के बाद वह कभी नदी से अपनी तुलना नहीं करता था।'

गद्यांश का संदेश। दूसरों से तुलना करके स्वयं को छोटा न समझें; ज़रूरत के समय काम आना ही असली बड़प्पन है।

शब्द-गणना का अभ्यास। यदि आपका मसौदा 126 शब्दों का हो और तीन अंक के उत्तर के लिए लगभग 60 शब्द चाहिए, तो प्रत्येक तीन अंक वाले उत्तर में लगभग 60 शब्द रखें; नौ अंकों के तीन उत्तरों में कुल लगभग 3 × 60 = 180 शब्द होंगे।

अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि: key facts

अंक-विभाजन
  • तीन उत्तर 3 × 3 = 9 अंक
  • छह बहुविकल्पी 6 × 1 = 6 अंक
  • कुल 15 अंक
अंकों के अनुसार समय बाँटें।
पढ़ने की विधि
पहली बार कथा और संदेश | दूसरी बार प्रश्न और रेखांकन
गद्यांश दो-तीन बार पढ़ें।
उत्तर का नियम
  • अपने शब्दों में
  • हर उप-प्रश्न का अलग उत्तर
  • वाक्य न उतारें
उतारने पर अंक कटते हैं।

How to answer अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि questions

अपठित गद्यांश हल करने का क्रम यह है।

  1. 1गद्यांश पहली बार पूरा पढ़कर पात्र, घटना और सीख समझें।
  2. 2प्रश्न पढ़कर उत्तर वाले वाक्य रेखांकित करें।
  3. 3हर उप-प्रश्न का अलग उत्तर अपने शब्दों में लिखें।
  4. 4बहुविकल्पी में उद्धृत अंश का पूरा प्रसंग देखकर विकल्प चुनें।
  5. 5अंत में उत्तर पढ़कर जाँचें कि कोई उप-प्रश्न छूटा तो नहीं।

अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि in real life

The idea, met in an everyday situation. Answer the question in your own words, then compare with the model answer. The one-line hook is what to remember.

तुलना से हीन भावना

मान लीजिए कक्षा की एक छात्रा अपनी सहेली के सबसे ज़्यादा अंक देखकर दुखी रहती है, पर वही छात्रा चित्रकला में पूरे विद्यालय में अकेली है।

इस स्थिति से तालाब वाली कथा की सीख कैसे जुड़ती है?

Try it first, then show the solutionSolution
  1. छात्रा दूसरे से तुलना करके स्वयं को छोटा मानती है।
  2. हर व्यक्ति की अपनी योग्यता और उपयोगिता होती है।

Answer: कथा सिखाती है कि तुलना छोड़कर अपनी विशेषता पहचानें; छात्रा की चित्रकला उसकी अपनी उपयोगिता है।

Memory hook: तुलना छोड़ो, उपयोगिता पहचानो।

Tricks to remember अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि

Short memory aids. Say each one aloud once, then use it on a question the same day.

  • प-स-अं

    पात्र, समस्या, अंत की सीख।

    Use it when: पहली बार पढ़ते समय तीन बातें खोजने के लिए।

  • भाव मेरा, शब्द मेरे

    विचार गद्यांश का, भाषा अपनी।

    Use it when: अपने शब्दों में उत्तर के लिए।

अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि: solved examples

Ordered from board level to HOTS. Try each one before you open the solution.

Example 1: तालाब उदास क्यों रहता था · 1 mark · MCQBoard level

नमूना गद्यांश के आधार पर बताइए कि तालाब रोज़ उदास क्यों रहता था। सही विकल्प चुनिए:
(क) उसमें पानी नहीं था
(ख) वह विशाल नदी को देखकर स्वयं को छोटा समझता था
(ग) बच्चे उसमें नहीं नहाते थे
(घ) किसान उससे नाराज़ थे

Try it first, then show the solutionSolution
  1. गद्यांश में तालाब नदी के अथाह जल को देखकर दुखी होता है।

Answer: (ख) वह विशाल नदी को देखकर स्वयं को छोटा समझता था।

Example 2: तालाब पर लोग क्यों जुटे · 3 marks · Short answerBoard level

भीषण गर्मी में गाँव के लोग तालाब पर क्यों जुटे और उन्होंने तालाब से क्या-क्या लाभ उठाए? अपने शब्दों में लिखिए (लगभग 50 शब्द)।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. कारण: नदी का पानी घट गया था (1)।
  2. लाभ: बच्चों का नहाना, बैलों का पानी पीना, खेतों की सिंचाई (2)।

Answer: भीषण गर्मी में नदी सूखकर पतली धार रह गई थी, इसलिए गाँव वालों को पानी के लिए तालाब का सहारा लेना पड़ा। वहाँ बच्चों ने स्नान किया, बैलों ने प्यास बुझाई और किसान ने अपने खेत सींचे। इस प्रकार संकट के समय तालाब सबके काम आया।

Example 3: शब्द-सीमा की गणना · 3 marks · Short answerHarder board level

किसी छात्र के तीन उत्तरों में क्रमशः 74, 68 और 82 शब्द हैं, जबकि प्रत्येक उत्तर लगभग 60 शब्द का होना चाहिए। कुल शब्द, कुल अपेक्षित शब्द और अधिक लिखे गए शब्द ज्ञात कीजिए, तथा बताइए कि यह किस सुधार का संकेत है।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. कुल लिखे गए शब्द = 74 + 68 + 82 = 224।
  2. कुल अपेक्षित शब्द = 3 × 60 = 180।
  3. अधिक शब्द = 224 − 180 = 44।
  4. सुधार: उत्तर संक्षिप्त करें और दोहराव या विस्तार हटाएँ।

Answer: कुल 224 शब्द लिखे गए, अपेक्षित 180 थे; 44 शब्द अधिक हैं। उत्तर छोटे और सटीक होने चाहिए।

Example 4: कथा की सीख (3 अंक) · 3 marks · Short answerHarder board level

नमूना गद्यांश से तालाब ने क्या सीखा? इसी सीख को अपने जीवन के किसी उदाहरण से स्पष्ट कीजिए (लगभग 60 शब्द)।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. सीख: बड़ा होना नहीं, ज़रूरत के समय काम आना असली बड़प्पन है (1)।
  2. तुलना न करना (0.5)।
  3. अपना जीवन-उदाहरण (1.5)।

Answer: तालाब ने सीखा कि आकार में बड़ा होना महत्त्वपूर्ण नहीं है; संकट में दूसरों के काम आना ही असली बड़प्पन है, इसलिए दूसरों से तुलना करके स्वयं को हीन नहीं मानना चाहिए। जैसे बीमार पड़ोसी की मदद के लिए दवा लाने वाला साधारण विद्यार्थी भी किसी बड़े ओहदे वाले व्यक्ति से अधिक उपयोगी सिद्ध हो सकता है।

Example 5: पूरे प्रश्न का हल · 8 marks · Long answerHOTS / competency

नमूना गद्यांश पर तीन अंक के तीनों प्रश्न बनाइए, उनके उत्तर अपने शब्दों में लिखिए और एक बहुविकल्पी प्रश्न बनाकर उसका उत्तर दीजिए। फिर बताइए कि किन गलतियों से अंक कट सकते हैं।

Try it first, then show the solutionSolution
  1. प्रश्न 1: तालाब की उदासी का कारण (नदी से तुलना)।
  2. प्रश्न 2: संकट में लोगों की निर्भरता और तालाब के लाभ।
  3. प्रश्न 3: कथा की सीख और जीवन से उदाहरण।
  4. बहुविकल्पी: 'उस दिन के बाद वह कभी नदी से अपनी तुलना नहीं करता था' का आशय तुलना छोड़ना है।
  5. संभावित गलतियाँ: वाक्य उतारना, उप-प्रश्न छोड़ना, पात्रों को मिलाना, पूरा गद्यांश न पढ़ना।
  6. हर उत्तर में भाव गद्यांश का और शब्द अपने हों।

Answer: तीनों प्रश्नों के उत्तर अपने शब्दों में, एक बहुविकल्पी प्रश्न और अंक कटने की गलतियों की सूची।

Where students lose marks in अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि

The slips examiners see most often, and what to write instead.

  • Mistake: गद्यांश से वाक्य उतारना

    परीक्षकों ने 2025 में इस पर अंक कटने की बात कही।

    Wrong working

    गद्यांश की पंक्ति ज्यों-की-त्यों लिख देना।

    Right working

    भाव लेकर अपनी भाषा में लिखना।

    Do this: पर्याय और नई वाक्य-रचना अपनाएँ।

    Usually costs: 1-2 अंक।

  • Mistake: उप-प्रश्न छोड़ देना

    तीन अंक के प्रश्न में अक्सर दो-तीन अंश होते हैं।

    Wrong working

    केवल 'क्यों' का उत्तर देना।

    Right working

    क्या, क्यों और कैसे, तीनों का उत्तर देना।

    Do this: हर अंश को रेखांकित करें।

    Usually costs: 1 अंक।

  • Mistake: पूरा गद्यांश पढ़े बिना विकल्प चुनना

    बहुविकल्पी के उत्तर पूरे प्रसंग से मिलते हैं।

    Wrong working

    उद्धृत पंक्ति देखकर अनुमान लगाना।

    Right working

    पूरा प्रसंग पढ़कर विकल्प चुनना।

    Do this: दो बार पढ़ें।

    Usually costs: 1-2 अंक।

Exam tips

  • गद्यांश दो-तीन बार पढ़ें; पहली बार केवल कथा और संदेश के लिए।
  • तीन अंक के उत्तर में लगभग 50-60 शब्द पर्याप्त हैं।
  • हर उप-प्रश्न के लिए अलग वाक्य या बिंदु लिखें।
  • तीसरे प्रश्न में सीख के साथ अपना उदाहरण दें।

Practice questions on अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि

Write each answer on paper first. Open the hint only if you are stuck, and the answer only when you have finished.

  1. Q1 · 1 mark · Very short answerBoard level

    अपठित गद्यांश के प्रश्न का कुल अंक-भार कितना है?

    Hint

    तीन उत्तर और छह बहुविकल्पी।

    Answer

    15 अंक।

  2. Q2 · 1 mark · Very short answerBoard level

    तालाब को पहली बार अपने होने का अर्थ कब समझ आया? अपने शब्दों में एक वाक्य लिखिए।

    Hint

    संकट का समय।

    Answer

    जब नदी सूख चली और गाँव वालों ने पानी के लिए उसी का सहारा लिया, तब उसे अपनी उपयोगिता का बोध हुआ।

  3. Q3 · 2 marks · Short answerHarder board level

    'अपने शब्दों में' उत्तर लिखने का क्या अर्थ है? दो बातें बताइए।

    Hint

    भाव और भाषा।

    Answer

    इसका अर्थ है कि भाव गद्यांश से लिया जाए, पर वाक्य और शब्द छात्र के अपने हों। गद्यांश की पंक्तियाँ ज्यों-की-त्यों उतारने से अंक कटते हैं।

  4. Q4 · 3 marks · Short answerHarder board level

    एक छात्र ने तीन अंक के उत्तर में 96 शब्द लिखे जबकि सीमा लगभग 60 शब्द है। अधिक शब्द और प्रतिशत ज्ञात कीजिए तथा एक सुझाव दीजिए।

    Hint

    अपेक्षित शब्दों के आधार पर प्रतिशत।

    Answer

    अधिक शब्द = 96 − 60 = 36। प्रतिशत = 36 ÷ 60 × 100 = 60%। सुझाव: उदाहरण और दोहराव हटाकर केवल प्रश्न के बिंदु लिखें।

  5. Q5 · 3 marks · Short answerHOTS / competency

    एक छात्र कहता है कि बोधकथा के प्रश्न का उत्तर पूरी कथा दोहराकर दिया जाए तो अधिक अंक मिलते हैं। उसके कथन की समीक्षा कीजिए।

    Hint

    प्रश्न के बिंदु।

    Answer

    कथन सही नहीं है। उत्तर प्रश्न के उप-प्रश्नों के अनुसार बिंदुवार और अपने शब्दों में होना चाहिए। पूरी कथा दोहराने से समय और शब्द व्यर्थ जाते हैं और प्रश्न के अंश छूट सकते हैं, जिससे अंक कटते हैं।

Test your recall

Answer in your head or on paper first, then open the card. Pulling an answer out of memory makes it stick far better than re-reading.

  1. 1.अपठित गद्यांश में कितने बहुविकल्पी प्रश्न होते हैं?Show answer

    छह, 1-1 अंक के।

  2. 2.उत्तर किस प्रकार लिखने हैं?Show answer

    अपने शब्दों में।

  3. 3.बोधकथा में तीसरा प्रश्न प्रायः किस पर होता है?Show answer

    कथा की सीख या संदेश पर।

  4. 4.गद्यांश कितनी बार पढ़ना चाहिए?Show answer

    कम-से-कम दो बार।

अपठित गद्यांश: अपने शब्दों में उत्तर और बहुविकल्पी प्रश्नों की विधि: frequently asked questions

क्या उत्तर में गद्यांश के शब्द बिल्कुल नहीं लिख सकते?

कुछ मुख्य शब्द आ सकते हैं, पर वाक्य और भाषा अपनी होनी चाहिए।

गद्यांश कितना लंबा होता है?

लगभग 300 शब्द, चैप्टर पृष्ठ के अनुसार।

क्या बहुविकल्पी में अनुमान लगाना ठीक है?

नहीं, पूरे प्रसंग को पढ़कर ही विकल्प चुनें।